Полстраны выгорает, а студент с апатией и подработкой — лентяй?

Смена, пары, подработка, аренда квартиры, курсовая работа.

Набор обязанностей как у взрослого человека, а погоняло почему-то как у нерадивого школьника — лентяй. Разберемся, почему так выходит и что с этим делать.

Почти тридцать пять лет назад мы думали, что попрощались с советским образованием, но оно живет с нами до сих пор. По крайней мере в подходе к обучению. Преподаватели по-прежнему называют высшее образование «храмом науки». В их понимании студент должен приходить туда просящим и каждый раз благодарить за то, что его учат. А строгость, которая иногда доходит до абьюза, — всего лишь закалка характера.

Сохранилась и иерархия. Преподы привыкли могать студентов просто потому, что в дверях вуза те сразу оказываются на самой низкой ступеньке. Даже не как младший коллега, а как объект воспитания.

По другую сторону баррикады студент, который зачастую платит бешеные деньги за обучение. В среднем за 4 года обучения улетает миллион рублей. Если мы говорим о тех ребятах, которые зарабатывают своими руками, то у них банально нет времени и сил на прислуживание.

В картине мира студента вуз это бизнес, который оказывает образовательную услугу, а сам он клиент. А клиент ждет сервиса, уважения, вежливости и соблюдения дедлайнов с обеих сторон.

Диплом ради диплома ценится только родителями, которые жили по старым правилам. Студенты же видят, что корочка больше не гарантирует отличную карьеру. Раз сакральность вышки перестала быть безусловной, в ход пошел прагматизм.

Причин три:

Что говорить о преподавателях, так в их представлении идеальный студент почти живёт в вакууме. Он не работает, не платит за квартиру, не сталкивается с бытовыми проблемами и круглосуточно думает только об их предмете.

Конечно, всё это далеко от правды. В реальности студент полноценно сам себя содержит, платит налоги и пашет как лошадь, поэтому к сессии сил учиться уже нет. Поэтому когда ранним утром удается забежать на лекцию со стаканчиком кофе перед сменой, не хочется слышать претензии в свой адрес. Единственная мысль:

«Я взрослый человек. Я выбрала прийти сюда вместо сна. Почему мне прилетает как прогульщику?»

Как ни странно, сами преподаватели, которых мы обвиняем в оторванности от реальности, придумали в конце прошлого века научный концепт «Наивный реализм». Профессор Стэнфордского университета Ли Росс и его коллега Эндрю Уорд описали наивные убеждения, которые есть у каждого из нас.

Три принципа наивного реализма:

Студент спит на лекции, вовремя не сдал работу или говорит, что устал от учебы. Для наивного реалиста это наглядный факт того, что студент ленивый. Картинка в его голове кажется полной и исчерпывающей, ведь факты не врут.

Поэтому когда студент добавляет «я работал в ночную смену», это не вписывается в картину мира преподавателя. Он же своими глазами видит лень, а значит, так оно и есть. Любое расхождение списывается на самого студента. Он либо врет, либо просто не понимает, чего от него хотят.

Но и студент тут точно такой же наивный реалист. Он видит придирки в свой адрес и думает, что препод самоутверждается, застрял в девяностых или ему плевать. А то, что у преподавателя тридцать часов нагрузки и мизерная зарплата, в картину мира не помещается.

Оба смотрят друг на друга через свою призму и оба уверены, что видят целое.

Как говорили в свое время классики (пела Селена Гомес в песне): «Все не то, чем кажется». Проверим на самых частых ситуациях. Жми на карточки.

На семинарах чувствую себя как рыба в воде — всегда молчу и ебло тупое. ↻ Смена закончилась в шесть утра. Поспать удалось два часа, зато на пары прибежал. ↻

Я не сижу в телефоне, я очень внимательно слушаю. ↻ Начальник пишет…Если не отвечу, то смену отдадут другому. ↻

Какие пары? Бабье лето за окном. ↻ Дело не в прогулах. Сил не хватает даже чат группы открыть. ↻

Дедлайн как обычно вчера. Чудо, что меня не отчислили. ↻ Между сменами окно в три часа. В него надо еще поесть и поспать. ↻

Согласны? Узнали?

Позволить себе БЫТЬ. Если критиков вокруг и так немало, то не стоит отдавать себе роль своего главного судьи.

Это вовсе не означает, что на все нужно забить. Это значит, что нужно перестать грызть себя за трудности. Никто, кроме тебя, не знает, через что ты проходишь в этом семестре. Включая преподавателя, который видит только лицевую сторону карточки.

И помни, что всегда можно попросить о помощи. Если домашки копятся, а работа ждать не будет, часть из них можно отдать экспертам Автор24 и наконец выспаться.