выполнено на сервисе Автор24

Студенческая работа на тему:

Цель исследования состоит в комплексном изучении реализации категории диалогичности в научной коммуникации, определении ключевых принципов функционирования рассматриваемой категории в научных текстах.

Курсовая работа Английский язык

Создан заказ №4306865

30 октября 2019

Цель исследования состоит в комплексном изучении реализации категории диалогичности в научной коммуникации, определении ключевых принципов функционирования рассматриваемой категории в научных текстах.

Как заказчик описал требования к работе:

Курсовая работа по стилистике английского языка. Есть план и список литературы (во вложении) .

Фрагмент выполненной работы:

Введение Актуальность настоящего исследования. Категория диалогичности научного текста продолжает оставаться актуальной темой для научных дискуссий. Научный стиль как разновидность коммуницирования в разных ее проявлениях является объектом повышенного интереса исследователей. Антропоцентрическая парадигма лингвистической науки диктует свои условия к выполнению гуманитарных научных работ. Внимание исследователей нацелено, прежде всего, на изучение прагматической стороны научной коммуникации. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Ученые указывают на возможную вопросно-ответную форму научного диалога. В плане лингвистической реализации категории диалогизации вся организация речи, все языковые средства заняты ее воплощением. Появляется следующий закономерный вопрос: а возможна ли исчерпывающая классификация стилевых, языковых, прагматических средств и способов создания диалогизма? Может ли это в целом решить задачу исследования категории диалогичности научного текста? Объект настоящего исследования – письменный научный текст. Предмет исследования – средства и способы выражения категории диалогичности, ее принципы, закономерности функционирования в научных текстах. Цель исследования состоит в комплексном изучении реализации категории диалогичности в научной коммуникации, определении ключевых принципов функционирования рассматриваемой категории в научных текстах. В соответствии с обозначенной целью, необходимо решить следующие задачи: 1. рассмотреть определение функционального стиля разными учеными, обобщить имеющиеся подходы для формирования методологической и теоретической базы исследования; 2. проанализировать классификации стилеобразующих факторов и функциональных стилей; 3. определить научный стиль, его подстили и жанры, типы; 4. изучить категорию диалогичности, выявить особенности употребления средств создания диалогичности, установить их функции в структуре научного текста. Методологической базой для настоящего исследования послужили труды авторитетных отечественных лингвистов – И.В. Арнольд [1], И.Р. Гальперина [2], М.Н. Кожиной [3, 4, 5], В.Е. Чернявской [6, 7]. Материал исследования представлен научно-популярными статьями: «A case of kidney cancer with prolonged erythrocytosis», «Exploration of the Cambrian Period», «Features of hunting bats males», «Modified Food»» «Rescue Spectacled Penguins» (British Medical Journal); «Cause of retrograde ionization of helium» (Inter-regional non-governmental organization euro-Asian Geophysical society); «I didn’t draw in order to be understood» (Art Magazine). Ключевыми методами исследования были: анализ литературных источников по исследуемой проблематике; обобщение, классификация. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты исследования позволяют более полно понять специфику реализации категории диалогичности в научном тексте, оценить возможности средств и способов ее выражения и применить полученные сведения в процессе изучения и преподавании практической грамматики и теоретической грамматики, а также стилистики английского языка на современном этапе его развития. Структура курсовой работы включает введение, две главы с параграфами, заключение и библиографический список с источникамиПосмотреть предложения по расчету стоимости