Сформированность представлений об информационной безопасности у младших школьников

Как заказчик описал требования к работе:

Курсовая работа по естествознанию на тему "Сформированность представлений об информационной безопасности у младших школьников"

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день, вопрос об обеспечении информационной безопасности стоит наиболее остро. Ни для кого не секрет, что информация, сегодня, имеет куда больший вес, чем в прежние времена, и от того какую информацию мы выбираем для себя истинной напрямую зависит уровень информационной безопасности и безопасности личности в целом. Школьники менее защищены в данном плане, именно поэтому тема обеспечения информационной безопасности младших школьников востребована реальностью. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Только грамотная и слаженная работа всех социальных институтов способна воспитать личность безопасного типа. При этом педагог играет большую роль в воспитании ребенка. Несомненно, что основам безопасной жизнедеятельности надо учить. Знания о зонах риска в повседневной жизни и способах спасения в них нужны не только взрослым людям. Эти знания, пусть элементарные, в равной степени нужны и учащимся начальной школы, и старшеклассникам и даже маленьким воспитанникам детских учреждений. Чем раньше начинать работу по просвещению детей о существующих в жизни опасностях и подготовке к действиям в них, тем раньше учащиеся приобретут опыт безопасного поведения. Обучать человека, как вести в разных обстоятельствах, создающих угрозу для его нормального сосуществования, труда и отдыха, необходимо систематически и планомерно, а не эпизодически, от случая к случаю. Обучение подрастающей смены основам безопасного поведения является важнейшей составной частью системы общественной безопасности. Только физически и психически здоровый человек может достичь в жизни каких-то высот и максимально реализовать свои способности — это истина, не требующая аргументации. Актуальность исследуемой проблемы, необходимость повышения уровня информационной безопасности личности определили выбор и формулировку темы исследования: «Сформированность представлений об информационной безопасности у младших школьников». Объект исследования – информационная безопасность школьников. Предмет исследования – представления об информационной безопасности младших школьников. Цель исследования – теоретически обосновать и практически подтвердить необходимость формирования информационной безопасности у младших школьников. Поставленная цель предполагают решение следующих задач:Посмотреть предложения по расчету стоимости