Дифферинцированный подход в развитии творческого потенциала учащиихся на занятиях фортепиано

Как заказчик описал требования к работе:

Срочно нужно написать реферат по музыке ко вторнику. Список требований в файле.

Фрагмент выполненной работы:

Введение Проблема развития творчества у детей находится в центре научного и общественного интереса. Особенно актуальна эта проблема применительно к сфере организации дополнительного образования учащихся общеобразовательных школ в специализированных детских художественных, танцевальных и музыкальных школах, где одной из целей работы является – развитие творческого потенциала учащихся средствами художественной, танцевальной или музыкальной деятельности. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Федеральным законом № 145-ФЗ предусмотрена реализация в детских музыкальных школах и школах искусств дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств. Основная цель данных программ – приобщение детей к искусству, развитие их творческих способностей и приобретение ими начальных профессиональных навыков. Важно понимать, что отличительной особенностью современных программ должно стать использование актуальных технологий и подход в организации обучения и воспитания учащихся. Одним из таких подходов, показавших свою эффективность является дифференцированный. В рамках исследования, определена следующая цель – определение особенностей использования дифференцированного подхода к учащимся на занятиях фортепиано. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: Определить цели и задачи развития творческого потенциала учащихся; Рассмотреть понятие дифференцированного подхода в воспитании и обучении; Установить технологию использования дифференцированного подхода к учащимся на занятиях фортепианоПосмотреть предложения по расчету стоимости