Рефераты на тему рефлексы

Введение Одной из ключевых проблем в психологической науке является проблема развития рефлексии. В рамках, как отечественной, так и зарубежной науки активно обсуждается проблема развития и становления рефлексии человека. Изучение динамики развития рефлексии, а также её структура представляют собо

ВВЕДЕНИЕ Известно, что регуляцию всей деятельности живого организма, а также ответные реакции на окружающую среду, а значит, и приспосабливаемость к существованию в определенных конкретных условиях, осуществляет центральная нервная система. Основной формой деятельности которой является рефлекс, т

Введение Физиологи центрально нервной системы по праву занимает совершенно особое место среди всех дисциплин естественной науки. Этот факт связан с тем, что данная дисциплина интегрирует существующую информацию об устройстве всех отдельных структур головного мозга, их нервных клеток, с их физиолог

ВВЕДЕНИЕ Сам термин «поведенческая психотерапия» впервые встречается в работе Скиннера и Линдсли в публикации 1953 г. Широкое распространение он получил после публикации Ганса Айзенка (1960). Айзенк определил поведенческую терапию как применение современной теории научения в целях лечения повед

Введение В глубокой древности было замечено, что различные способы воздействия на определенные участки тела человека (удары, порезы, ранения, уколы, ожоги) приносят облегчение при ряде заболеваний, а порою даже излечивают от них. Таким образом сформировалась определенная лечебная система под общи

Введение Сердце  человека, непрерывно работая, даже при  спокойном образе жизни нагнетает в артериальную систему около 10 т крови в сутки, 4000 т в год и около 300 000 т за всю жизнь. При этом сердце всегда точно реагирует на потребности организма, поддерживая постоянно необходимый уровень кровото

Введение Специфической особенностью педагогической деятельности является ее пронизанность рефлексивными процессами. С этих позиций педагогическая деятельность рассматривается в работах М.Ю.Арутюнян, А.А.Бодалева, Б.П.Ковалева, Г.А.Ковалева, С.В.Кондратьевой, Ю.Н.Кулюткина, Г.С.Сухобской и др. По м

Введение Урок возник около четырехсот лет назад. Безусловно, за это время он претерпел немало трансформаций. Пребывая в контексте современной культуры, он приобретает черты этой культуры, в то же время являясь ее продуктом и носителем. Итак, нам предстоит разобраться в том, что же такое современны

Введение Приоритетной целью современной образовательной концепции стало развитие личности, готовой к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию. Развитие ребёнка предполагается в ходе обучения. Процессы развития (овладение способами добывания знаний) и саморазвития (изменение самого себя) нев