Развитие образования в приморском крае

Как заказчик описал требования к работе:

Нужен аспирант или преподаватель, чтобы помочь сделать реферат по статистике, сроки очень сжатые. Отзовитесь, пожалуйста!

Фрагмент выполненной работы:

Введение Эффективное функционирование и развитие системы образования неразрывно связано с условиями социально-экономического развития региона и складывающейся демографической ситуацией в крае. По численности населения Приморский край занимает 1 место в Дальневосточном федеральном округе (удельный вес в общей численности в ДВФО -31,1%, в общей численности РФ -1,4%). Согласно предварительным итогам Всероссийской переписи населения 2010 года, численность постоянно проживающего населения в Приморском крае составила 1 миллион 953 тысячи 474 человека. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Из них 76,1% - городские жители, 23,9% - сельские жители. В последние годы доля населения старше трудоспособного возраста увеличивается, трудоспособного возраста и моложе трудоспособного -уменьшается, что влечет за собой уменьшение объемов образовательных услуг, оказываемых в Приморском крае, влияет на процессы оптимизации и реструктуризации образовательной сети. На объем потребности в образовательных услугах влияет также миграция населения. Миграционный оборот в Приморском крае в 2014 году составил 55,7 тысяч мигрантов, что на 7,5% больше, чем в 2013 году. Как следствие – увеличилось количество выбывших из края на 16,4%. Внутрикраевые перемещения населения характеризовались миграцией из села в город, обеспечивающей приток городского населения (в 2014 году - 870 человек). Важным показателем социально-экономического развития является уровень занятости граждан. И хотя ситуация на рынке труда Приморского края имеет положительную динамику, она свидетельствует о невысоком образовательном уровне безработных (52% не имеют профессионального образования), о необходимости получения безработными переобучения, переквалификации, второй специальности. Среди тех, кто ищет работу, среднее (полное) общее образование имеют 7224 человека, начальное профессиональное образование – 5138 человек, среднее профессиональное образование – 3836 человек, высшее профессиональное образование – 2746 человек. Наиболее востребованы специалисты высшего уровня квалификации в области биологических, сельскохозяйственных и здравоохранения (почти 9 вакантных мест на одного претендента), в области естественных и инженерных наук (почти 5 вакантных мест для одного безработного), средний персонал в области финансово-экономической, административной и социальной деятельности (более 4 предложений на одного претендента), рабочие, занятые на горных, горно-капитальных и на строительно-монтажных и ремонтно-строительных работах (почти 26 рабочих мест на одного человека), большая потребность в неквалифицированной рабочей силе сферы обслуживания, жилищно-коммунального хозяйства, торговли, промышленности, строительства. Стратегией развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года Приморскому краю определена роль особой зоны тесного взаимодействия России с Азиатско-Тихоокеанским регионом, международного делового, представительского, транспортно-логистического, инновационно-образовательного и туристического центра. Для решения этой задачи в крае реализуется инвестиционный план, включающий 69 приоритетных инвестиционных проектов с общей стоимостью более 2 триллионов рублей. Его основные направления: реализация проектов по транспортировке и глубокой переработке углеводородного сырья; развитие транспортной системы; развитие перерабатывающих предприятий; строительство и реконструкция объектов энергетики и инженерной инфраструктуры; развитие инновационной деятельности; формирование Владивостокской агломерации. Для воплощения всех этих грандиозных планов нужны достойные кадры, профессионалы высокого класса, от которых зависит процветание Приморья и благосостояние каждого приморца. Так что социально-экономическое развитие региона напрямую зависит от развития системы образования Приморского края. Взаимосвязь двух ключевых фигур учебного процесса – учителя и ученика – сегодня, как никогда, очевидна. Общество нуждается в успешных учениках – будущих специалистах высокого класса, и на нас лежит огромная ответственность подготовить таких специалистов. Мы живём в эпоху больших перемен, быстро меняющегося мира. Образование - это отрасль, которая не должна отставать от жизни, ему необходимо идти в ногу со временем. "Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам",- такие стратегические задачи поставлены Президентом нашей страны Дмитрием Анатольевичем Медведевым. Модернизация и развитие общего образования Приморского края, безусловно, связаны с реализацией национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", которая сегодня лежит в основе государственной политики в сфере образования. Стратегическая цель развития современной школы – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Задачи и направления деятельности всех участников образовательного процесса достаточно конкретны. Их шесть. Прежде всего, должно произойти обновление образовательных стандартов. Второе. Необходима система выявления и поддержки одаренных, талантливых детей. Реализация двух первых положений без учителя нового поколения невозможна. Поэтому третья задача – это развитие учительского потенциала. Четвертое. Школа должна быть новой не только по содержанию. Она, прежде всего, не должна быть ветхой. Это должно быть современное, умное здание, где были бы предусмотрены новые технологии обучения. Пятое направление предполагает заботу о здоровье школьника, обеспечение условий для занятий физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Шестое - будет способствовать развитию самостоятельности школ, формированию эффективных финансово-экономических механизмов модернизации региональной системы образования. В целях совершенствования управления системой образования Приморского края были разработаны и приняты новые законодательные акты, регламентирующие деятельность субъекта, органов самоуправления в области образованияПосмотреть предложения по расчету стоимости