Рок-культура как рефлексия пограничных состояний культуры

Как заказчик описал требования к работе:

Тема – Кодировка «свой» / «чужой» в р-культуре. В работе следует рассуждать о рок-авторе – рок-герое. Изменилась ли его роль в обществе и культуре с течением времени и какова она вообще. Кем он является по отношению к культуре «героем своего времени» или ее антиподом. Нужен ли рок-герой в наше врем я, актуален ли его образ, идеи, цели, образ жизни. Роль «чужака», «иного» и «инородного» в роке. Тема – Обобщенный опыт практической работа с аудио/визуальными материалами. Значение ауди/визуальных источников для культуры и для отдельного человека. Отличия физических носителей от виртуальных (сетевых). В работе должны быть собственные рассуждения на данную тему. Какую роль они играют для вас и играют ли вообще. Так как рок-культура проявила себя в различных областях и запечатлена на различных носителях (артефактах) необходимо уметь системно работать с различными аудио, видео и другими источниками. Тема – Рок-культура и цифровая эпоха. Охарактеризовать, что такое цифровая эпоха. Изменилась ли рок-культура в цифровую эпоху. Как сказалась она на роке (плюсы и минусы). Рассуждения о перспективах таких изменений. Тема – «Рок и различные культурные конструкты» Рок как символическая система; рок как поиск знаний о мире; рок и религия, рок и политика; социальная миссия рока и т.д. Тема – «Смыслоорганизующая основа рок-культуры» Философский аспект рок-культуры. Влияние философских концептов на рок-культуру и ее отдельных представителей. Тема – «Эстетическое содержание рок-культуры» Рок-культура как предмет эстетической антропологии, ее категории и эстетическое содержание. Рок-культура и ее содержание через призму эстетических категорий. Примеры исполнителей, коллективов, работ и т.д. Тема – «Рок-культура на Западе и в России. Формы проявления» Общее и различное. Интеграция и взаимодействие с субкультурами. Диалог культур и интеграция в рок-культуру различных видов искусства: литература, музыка, кино, живопись и т.д. Тема – «Рок как аудиовизуальная культура». Часть 1 Видеоряд, видеоклип, видеоинсталляции, мульти-энциклопедия и рок. Связь рок-культуры с рекламой др. (Многие средства и способы передачи информации были созданы людьми, имеющими прямое отношение к рок-культуре, например – мульти энциклопедия, медиа-арт и др.) Звуковой и видео носитель как артефакт. (Подходы в звукозаписи: цифровые носители и аналоговые, их особенности, принципы и различия). Аудиовизуальный поворот «audiovisual turn» в контексте «медийного поворота» («media swirl»). Тема – «Рок как аудиовизуальная культура. Часть 2 (Рок-культура как новая форма в сфере коммуникации» Акустическая, визуальная и медийная эпоха. Звук и изображения как новые нарративные формы. Роль YouTube, социальных сетей, мобильных приложений для мобильных телефонов в развитии рок-культуры. Визуализация в рок-культуре. Рок и рок-представители в кинематографе. Рок-культура и современные медийные технологии. Тема – «Рок-культура как предмет искусствоведческого анализа» Как в настоящее время с развитием мультимедийных технологий и коммуникативных средства передачи информации феномен рок-культуры проявляет и реализует себя в новом аспекте – как современное арт-пространство и медиа-искусство. Тема – «Рок-культура как мультикультурный феномен» Контрольная работа на основе материала лекций и семинарских занятий. Необходимо представить обоснованные размышления, что такое мультикультурность. В чем проявляется мультикультурность рок-культуры. Примеры. Тема – «Рок в эпоху постмодерна» Понятие об индустриальных направлениях рок-культуры как новой культурной среде и современном урбанистическом арт-пространстве. (noise, industrial, ambient, dark ambient, IDM, EBM, 8-bit, trip-hop, power electronics и др.) Обобщенный анализ, вывод по направлениям в контексте культуры постмодерна. Тема – «Исторический портрет рок-культуры» Работа обобщающая усвоенный материал на лекционных и самостоятельных занятиях. Основные черты, характеристики, категории направлений и под жанров рок-культуры в исторической ретроспективе, закономерности развития, возможные перспективы. Тема – «Рок-культура как современное проявление романтизма и декадентства». Пост-панк и готика. Тема – «Экстремальные направления рок-культуры». Metal, hardcore, Power Electronics, и др зачет рок-культура Информация для студентов посещающих элективный курс – «Рок-культура как рефлексия пограничных состояний культуры». (преподаватель Доронин Владимир Викторович, доцент кафедры философии, кандидат философских наук) ВНИМАНИЕ! 28.01.2021 по расписанию в 15.45 стоит Зачёт у вас - 11 баллов Студентам, набравшим меньше 35 баллов, не посещавшим лекции и семинарские занятие или не явившиеся на зачёт, аттестация не будет поставлена, пока ими не будут выполнены письменные работы. Ответы по данным темам приравниваются к сдаче зачета только при условии положительно оцененных и соответствии требованиям как по оформлению, так и содержанию. (ОТВЕТЫ – 10 ТЕМ МИНИМУМ) Работы надлежит присылать ответным письмом. Оценки будут выставлены в Modeus. ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПРИНИМАЮТСЯ ДО 12.00, 28.01.2021 ВНИМАНИЕ! ВСЕ РАБОТЫ БУДУТ ПРОПУЩЕНЫ ЧЕРЕЗ СИСТЕМЫ АНТИПЛАГИАТ! Тема – Кодировка «свой» / «чужой» в р-культуре. В работе следует рассуждать о рок-авторе – рок-герое. Изменилась ли его роль в обществе и культуре с течением времени и какова она вообще. Кем он является по отношению к культуре «героем своего времени» или ее антиподом. Нужен ли рок-герой в наше время, актуален ли его образ, идеи, цели, образ жизни. Роль «чужака», «иного» и «инородного» в роке. Тема – Обобщенный опыт практической работа с аудио/визуальными материалами. Значение ауди/визуальных источников для культуры и для отдельного человека. Отличия физических носителей от виртуальных (сетевых). В работе должны быть собственные рассуждения на данную тему. Какую роль они играют для вас и играют ли вообще. Так как рок-культура проявила себя в различных областях и запечатлена на различных носителях (артефактах) необходимо уметь системно работать с различными аудио, видео и другими источниками. Тема – Рок-культура и цифровая эпоха. Охарактеризовать, что такое цифровая эпоха. Изменилась ли рок-культура в цифровую эпоху. Как сказалась она на роке (плюсы и минусы). Рассуждения о перспективах таких изменений. Тема – «Рок и различные культурные конструкты» Рок как символическая система; рок как поиск знаний о мире; рок и религия, рок и политика; социальная миссия рока и т.д. Тема – «Смыслоорганизующая основа рок-культуры» Философский аспект рок-культуры. Влияние философских концептов на рок-культуру и ее отдельных представителей. Тема – «Эстетическое содержание рок-культуры» Рок-культура как предмет эстетической антропологии, ее категории и эстетическое содержание. Рок-культура и ее содержание через призму эстетических категорий. Примеры исполнителей, коллективов, работ и т.д. Тема – «Рок-культура на Западе и в России. Формы проявления» Общее и различное. Интеграция и взаимодействие с субкультурами. Диалог культур и интеграция в рок-культуру различных видов искусства: литература, музыка, кино, живопись и т.д. Тема – «Рок как аудиовизуальная культура». Часть 1 Видеоряд, видеоклип, видеоинсталляции, мульти-энциклопедия и рок. Связь рок-культуры с рекламой др. (Многие средства и способы передачи информации были созданы людьми, имеющими прямое отношение к рок-культуре, например – мульти энциклопедия, медиа-арт и др.) Звуковой и видео носитель как артефакт. (Подходы в звукозаписи: цифровые носители и аналоговые, их особенности, принципы и различия). Аудиовизуальный поворот «audiovisual turn» в контексте «медийного поворота» («media swirl»). Тема – «Рок как аудиовизуальная культура. Часть 2 (Рок-культура как новая форма в сфере коммуникации» Акустическая, визуальная и медийная эпоха. Звук и изображения как новые нарративные формы. Роль YouTube, социальных сетей, мобильных приложений для мобильных телефонов в развитии рок-культуры. Визуализация в рок-культуре. Рок и рок-представители в кинематографе. Рок-культура и современные медийные технологии. Тема – «Рок-культура как предмет искусствоведческого анализа» Как в настоящее время с развитием мультимедийных технологий и коммуникативных средства передачи информации феномен рок-культуры проявляет и реализует себя в новом аспекте – как современное арт-пространство и медиа-искусство. Тема – «Рок-культура как мультикультурный феномен» Контрольная работа на основе материала лекций и семинарских занятий. Необходимо представить обоснованные размышления, что такое мультикультурность. В чем проявляется мультикультурность рок-культуры. Примеры. Тема – «Рок в эпоху постмодерна» Понятие об индустриальных направлениях рок-культуры как новой культурной среде и современном урбанистическом арт-пространстве. (noise, industrial, ambient, dark ambient, IDM, EBM, 8-bit, trip-hop, power electronics и др.) Обобщенный анализ, вывод по направлениям в контексте культуры постмодерна. Тема – «Исторический портрет рок-культуры» Работа обобщающая усвоенный материал на лекционных и самостоятельных занятиях. Основные черты, характеристики, категории направлений и под жанров рок-культуры в исторической ретроспективе, закономерности развития, возможные перспективы. Тема – «Рок-культура как современное проявление романтизма и декадентства». Пост-панк и готика. Тема – «Экстремальные направления рок-культуры». Metal, hardcore, Power Electronics, и др. Требования к оформлению работ: 1. Ответы могут быть одним письмом, но четко разграничены темами на которые дается ответ. 2. Ответы должны быть полноценные, а не абстрактные, с использованием и списком источников в конце. 3. Цитаты в тексте и заимствования, должны быть со сносками на эти источники. 4. В первую очередь помимо описания, причин появления того или иного направления в рок-культуре, должен быть дан анализ, резюмированы выводы и даны дальнейшие предположительные перспективы. 5. Анализ производится на основе материалов лекций: с философской позиции и рассмотрен в соответствующих категориях, также с позиции культурологии, феноменологии, филологии, эстетической антропологии (эстетики) и музыковедения. 6. Если данное направление по вашему мнению не может быть рассмотрено с какой-то из перечисленных позиций, должен быть дан объективный ответ – почему. 7. Объем ответа на каждую тему должен быть не на половину или одну страницу и содержать не поверхностную, общую информацию. 8. Источники для методологического анализа даны были на лекциях. Музыкальные источники должны претендовать на объективность и лучше, если это будут научные материалы, в первую очередь. Информация должна быть не из Википедии или с сомнительных форумов и порталов. 9. Главное: В работе должна быть логика, аналитическая информация, критическая оценка, примеры исполнителей, авторов и музыкальных коллективов, все делается с опорой и ссылками на использованные материалы. Чтоб было понятно откуда взята информация

подробнее

Заказчик
заплатил

200 ₽

Заказчик не использовал рассрочку

Гарантия сервиса
Автор24

20 дней

Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя

9 марта 2021

Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой