Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 300 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
выполнено на сервисе Автор24
Студенческая работа на тему:
Цель1работы1–1проанализировать1модернизацию1российской образовательной системы в связи с принятием Концепции модернизации российского образования на период до 2010.
Создан заказ №560206
22 мая 2015

Цель1работы1–1проанализировать1модернизацию1российской образовательной системы в связи с принятием Концепции модернизации российского образования на период до 2010.

Как заказчик описал требования к работе:
Работа по предмету Социальная политика, желательно использовать предоставленную литературу, со сносками в работе на источник
Фрагмент выполненной работы:
Введение Сегодня связь между современным, качественным образованием и перспективой построения гражданского общества, эффективной экономики и безопасного государства очевидна. Для страны, которая ориентируется на инновационный путь развития, жизненно важно дать системе образования стимул к движению вперед. «Есть перспективное эффективное образование – будет и эффективное государство», - в этой краткой фразе из выступления Президента Российской Федерации В.В. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Путина на VII съезде Российского союза ректоров в декабре 2002 года выражена вся суть современной государственной политики в области образования. В обосновании приоритета образования как самой интеллектуально емкой «отрасли» российской экономики видна ясная цель формирования модели образования, отвечающей вызовам XXI века, а также признание ведущей системообразующей роли образования в строительстве новой России. Столь высокая планка общественных ожиданий требует от системы образования, от органов управления им четкого осознания высокой ответственности перед обществом и государством за сегодняшнее и завтрашнее состояние образования, за реализацию курса на его модернизацию при сохранении лучших традиций и стандартов классической российской школы образования. В связи с этим была принята Концепция модернизации российского образования на период до 2010. г.[1] В ней определены основные задачи, решение которых должно существенно повысить уровень качества, доступности и эффективности образовательного комплекса в РФ. Модернизация системы общего образования позволит улучшить функционирование рынка труда в нашей стране. Важнейшим инструментом реализации Концепции стал национальный проект «Образование». В настоящее время одним из его приоритетных направлений является осуществление региональных комплексных проектов модернизации общего образования. В ходе реализации комплексных проектов наибольшее внимание уделяется: ¾ совершенствованию региональной системы оценки качества образования; ¾ введению более эффективной системы оплаты труда работников общего образования; ¾ переходу на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений; ¾ развитию сети общеобразовательных учреждений российских регионов. Цель1работы1–1проанализировать1модернизацию1российской образовательной системы в связи с принятием Концепции модернизации российского образования на период до 2010. г. Задачи: - определить приоритеты государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования РФ; - проанализировать особенности развития и функционирования Национального проекта «Образование» как инструмента для выявления и приоритетной поддержки лидеров - "точек роста" нового качества образования и внедрения в массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходовПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
23 мая 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
ElenaExcellent
5
скачать
Цель1работы1–1проанализировать1модернизацию1российской образовательной системы в связи с принятием Концепции модернизации российского образования на период до 2010..docx
2020-04-17 11:04
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.7
Положительно
Заказала уже 3 работы у данного автора. Сделано качественно и в срок. Рекомендую! Очень хороший автор)

Хочешь такую же работу?

Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Различные точки зрения на левшей
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Память и ее значение в успешном обучении студентов»
Творческая работа
Психология
Стоимость:
300 ₽
What effect does have the name of the game on cooperation and punishment behavior in a social dilemma game
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Самореализация женщин в профессиональной деятельности
Дипломная работа
Психология
Стоимость:
4000 ₽
Гендерная психология
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Проблема "психологического капсулирования"
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
эмоции и чувства
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Уровни анализа деятельности человека
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Поколенчиский кризис и способы его преодоления
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Аналитическая психология К.Г. Юнга
Известный швейцарский психолог, психиатр и философ Карл Густав Юнг (1875-1961), играл ведущую роль в психоаналитическом движении. Он, наряду с З.Фрейдом, является одним из основателей глубинной психологии и, в своей теории бессознательного, во многом продолжает линию Фрейда.
Юнг не только разделяет, но и развивает фрейдовский подход к психике как энергетической противоречивой системе – многоуровн...
подробнее
Феноменологическая теория личности К. Роджерса
Основные идеи феноменологического подхода к изучению личности:
1. Самоактуализация. Данный термин означает стремление к личностному росту.
2. «Я-концепция» - представление человека о себе.
3. Неконгруэтность – противоречие между восприятием себя и актуальной ситуацией.
4. Принятие себя.
К. Роджерс вводит понятие о «функционирующих людях» (у таких людей функционирует механизм самоактуализации).
Особенн...
подробнее
Методология психологии
Развитие гуманитарных наук приводит к росту научного интереса к методологическим вопросам. В последние годы в центре внимания теоретиков и практиков-психологов вопросы методологического аппарата психологии.
В современной психологии выделяют три уровня методологии:
Основными психологическими принципами выступают следующие:
Основными требованиями к методам психологии выступают следующие:
Вся совокупно...
подробнее
Высшая психическая деятельность
Указанные процессы выступают социально обусловленными по своей природе, опосредованными по своему психологическому строению и произвольными по способу существования. Главным отличием указанных процессов выступает тот факт, что они выступают своеобразными «психологическими орудиями» (Л. С. Выготский), психическими новообразованиями, возникшими в результате длительного периода общественно-историчес...
подробнее
Аналитическая психология К.Г. Юнга
Известный швейцарский психолог, психиатр и философ Карл Густав Юнг (1875-1961), играл ведущую роль в психоаналитическом движении. Он, наряду с З.Фрейдом, является одним из основателей глубинной психологии и, в своей теории бессознательного, во многом продолжает линию Фрейда.
Юнг не только разделяет, но и развивает фрейдовский подход к психике как энергетической противоречивой системе – многоуровн...
подробнее
Феноменологическая теория личности К. Роджерса
Основные идеи феноменологического подхода к изучению личности:
1. Самоактуализация. Данный термин означает стремление к личностному росту.
2. «Я-концепция» - представление человека о себе.
3. Неконгруэтность – противоречие между восприятием себя и актуальной ситуацией.
4. Принятие себя.
К. Роджерс вводит понятие о «функционирующих людях» (у таких людей функционирует механизм самоактуализации).
Особенн...
подробнее
Методология психологии
Развитие гуманитарных наук приводит к росту научного интереса к методологическим вопросам. В последние годы в центре внимания теоретиков и практиков-психологов вопросы методологического аппарата психологии.
В современной психологии выделяют три уровня методологии:
Основными психологическими принципами выступают следующие:
Основными требованиями к методам психологии выступают следующие:
Вся совокупно...
подробнее
Высшая психическая деятельность
Указанные процессы выступают социально обусловленными по своей природе, опосредованными по своему психологическому строению и произвольными по способу существования. Главным отличием указанных процессов выступает тот факт, что они выступают своеобразными «психологическими орудиями» (Л. С. Выготский), психическими новообразованиями, возникшими в результате длительного периода общественно-историчес...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы