Студенческая работа на тему:

Цель исследования: изучение роли и значения вокально-технических упражнений в детском хоре.

Курсовая работа Музыка

Создан заказ №4402349

25 ноября 2019

Цель исследования: изучение роли и значения вокально-технических упражнений в детском хоре.

Как заказчик описал требования к работе:

Срочно выполнить курсовую работу по музыке с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию

Фрагмент выполненной работы:

Введение Развитие хорового искусства напрямую связано с историей формирования хоровой и вокальной музыки. Хоровая музыка, в свою очередь, является одной из самых древних форм музицирования. Никаких специальных техник овладения голосом не существовало в древности. Техники появились лишь к XVI веку в Европе, когда начали формироваться национальные вокальные школы. Русская школа сформировалась ближе к XVIII веку. (работа была выполнена специалистами Автор 24) На её развитие оказали влияние такие личности, как И.А. Рупин, А.Е. Варламов и П.П. Булахов, М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский, А.М. Серов, М.А. Балакирев, П.А. Кюи, Н.А. Римский-Корсаков, М.П. Мусоргский, П.И. Чайковский. Основой для русской вокальной школы было развитие оперного и романсового жанра. Хоры являются одной из распространенных форм музицирования, не зависимо от пола и возраста. Это возможность творческого самовыражения даже при самых скромных вокальных данных. Хоровое пение развивает музыкальность, эстетический вкус, артистичность, любовь к коллективному пению. Хор можно объединить в группы классифицировать по ряду таких признаков, как: возраст (детские, юношеские, молодёжные, старшие возрастные группы и т.д.); состав (однородный – женский или мужской, смешанный); стиль исполняемой музыки (классические, джазовые, фольклорные, рок, эстрадные и эстрадно-джазовые и т.д.); исполнительский состав (вокальные, вокально-инструментальные, вокально-хореографические, вокально-инструментально-хореографические); форма музицирования (без сопровождения – a cappella, с сопровождением); уровень исполнительского мастерства (самодеятельные, профессиональные). Объект исследования: детский хор. Предмет исследования: роль и значение вокально-технических упражнений в детском хоре. Цель исследования: изучение роли и значения вокально-технических упражнений в детском хоре. Задачи данного исследования: 1) Изучить особенности организации обучения детей в хоре. 2) Рассмотреть функции организации детского хора. 3) Проанализировать особенности работы с детским хором. 4) Проанализировать комплекс вокально-технических упражнений. Методы исследования: - анализ литературы по теме роли и значения вокально-технических упражнений в детском хоре; - анализ опыта работ и исследований в этой области; - обобщение исследуемой информацииПосмотреть предложения по расчету стоимости