Создан заказ №3900917
22 апреля 2019
Коллективизация на кубани
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать реферат, с дроблением на главы, списком литературы, вступлением и заключением. Подробное описание находится в файле ниже.
уникальность не нужна.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. В начале XX века в России продолжались крестьянские мятежи, несколько лет затяжной гражданской войны нанесли непоправимый ущерб экономике многих регионов и России в целом. Сократилось промышленное и сельскохозяйственное производство, погибло более 20 млн. человек, жертвами насилия и террора стало несметное количество людей. Данную сложную обстановку в стране также усугубили природные катаклизмы – засуха в начале 1920-х гг. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Следствием засухи стал голод, который затронул многие регионы России, в том числе и наиболее плодородные – Кубань, Поволжье, Крым, Южный Урал. По многочисленным подсчетам жертвами голода стали несколько миллионов человек. На фоне происходящих политических распрей и природных особенностей в стране разразился экономический кризис. Проблемы деревни партия большевистов попыталась решить применением такого процесса, как коллективизация.
Коллективизация подразумевала объединение крестьянских хозяйств в крупные колхозы. В 1927 году на очередном съезде большевиков был взят курс на коллективизацию на территории всей страны. Сплошная коллективизация, возможно, могла решить вопросы развития сельского хозяйства, однако она не могла решить те социальные задачи, которые стоят перед любым обществом, а именно улучшение уровня образования, уровня медицины и лечения сложных заболеваний.
Наиболее ярко коллективизация проявила себя на Кубани. И это не могло не сказаться на социально-экономическом развитии региона.
Актуальность темы исследования обусловлена возросшей потребностью исторической науки и общества в целом в осмыслении проблем модернизации российской политической системы, связанной с развернувшимся в нашей стране процессом радикальных политических реформ. Он заставил решительно пересмотреть многие привычные представления, выйти за прежние границы понимания развития общества в периоды его качественной трансформации.
Историография проблемы.
Историографический анализ проблемы позволяет выделить два основных периода развития отечественной историографии, которые отличаются основополагающими теоретико-методологическими подходами к изучению истории России: советский и российский. Первый период включает в себя 1920-1980-е годы, второй — 1990-е годы - начало XXI века. В свою очередь, в рамках указанных периодов можно выделить особые этапы, связанные со спецификой эволюции текущей политической конъюнктуры.
Применительно к первому периоду, в частности, отметим, что уже в 1930-е годы вопросы, связанные с взаимоотношениями населения и власти в период перехода к социалистическому строительству на плановой основе, стали изучаться довольно активно. Применительно к Северному Кавказу и Кубани, в частности, к ним обращались: Н.Т. Лихницкий, С. Бойков, Н. Буркин, 3. Кандифина, Я.Н. Раенко и другие. Особенностью данных исследований стало то, что рассматриваемые в них исторические события воспринимались непосредственно их авторами, которые порой являлись не только их свидетелями, но и непосредственными участниками. Важной особенностью рассмотрения периода коллективизации советскими историками являлось также то, что данная тема использовалась ими в целях пропаганды для привлечения широких масс населения страны к социалистическому строительству, а также для их идейно-политического воспитания. Главный принцип изложения фактического материала, его исследовательской интерпретации заключался в том, что подобные работы должны были быть доступными и понятными широким кругам читателей, носить популярный, общедоступный характер.
Особое внимание советскими историками в довоенные годы уделялось значению классовой борьбы в обществе, политической, событийной стороне данного исторического явления, особенностям политического руководства в переходный период. Фактор идеологического противоборства в изучении данной темы имел определяющее значение. Указанное исследовательское направление носило упрощенный, односторонний характер, не содержало в себе попыток исследования всей совокупности исторических и политических взаимосвязей, характерных для данного периода. Работы о классовой борьбе на селе появились еще в конце 1920-х годов,2 их авторы поддерживали политику большевиков в борьбе с кулачеством, обосновывали необходимость ограничения роста наиболее зажиточной части российского крестьянства. Они утверждали, что расслоение крестьян значительно отличается от их дореволюционного состояния, что обусловило особый характер взаимоотношений сельского населения с государственной властью.
Что касается региональных авторов, то их работы практически ничем не отличались от общероссийских тенденций изучения проблемы взаимоотношений власти и населения.
В 1950-1960-е гг. полемическая острота, характерная для предшествующего периода в историографии темы, значительно снизилась, появились тенденции к более взвешенному ее освещению, о чем свидетельствуют работы В.П. Данилова, Е.И. Ларькиной, Ю.А. Мошкова. В это время в советской исторической науке происходило формирование канонических принципов в освещении периода коллективизации, основанных на исключительно большевистской интерпретации событий и явлений. Отступление от них признавалось недопустимым. Изучение данной темы принимает сакрально-апологетический характер. Важным направлением в исследовании темы взаимоотношения власти и населения с этого времени приобрело изучение роли коммунистической партии как стержня новой советской государственности, ее руководителей, а также классового характера происходивших в данный период процессов. Характерными в этом отношении являются работы Ю.С. Борисова, А.В. Бакунина, О.И. Митяевой, Ю.С. Кукушкина. Аналогичной направленностью отличались и труды региональных исследователей. В то же время необходимо отметить, что, несмотря на определенную предвзятость в
К началу 1990-х годов мы относим становление второго периода развития историографии по проблеме исследования. Уже в первые годы десятилетия стало ясно, что вопросы взаимоотношений власти и крестьян являются доминирующим направлением в научном осмыслении аграрного развития страны и регионов. В разной степени к ним проявили интерес: И.П. Иконникова и А.П. Угроватов, Т. Шанин и А.В. Гордон, К.Б. Литвак и В.П. Дмитренко, Т.П. Миронова, В. Бабашкин, А.А. Никонов.
Анализ историографии свидетельствует, что проблема развития социально-политических процессов на переломных этапах государственного строительства не теряет своей актуальности, но их изучение в рамках конкретного региона, ограниченного прикубанскими округами, пока еще отстает от современных потребностей, что послужило главной причиной выбора темы.
Цели работы - выяснить особенности коллективизации на Кубани, определить последствия коллективизации, причины «голодомора» 1933г., показать роль колхозов, совхозов и результаты развития сельского хозяйства в 1928-1940 гг.
Структура реферата состоит введения, двух глав, в каждом по два параграфа, заключения и списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
23 апреля 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Коллективизация на кубани.docx
2020-05-29 13:21
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.5
Положительно
очень доволен работой .все очень грамотно .буду дальше работать с этим автором .советую
Хочешь такую же работу?
300 ₽
