Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
выполнено на сервисе Автор24
Студенческая работа на тему:
ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02
Другое
Создан заказ №2822731
27 марта 2018

ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02

Как заказчик описал требования к работе:
ЗДРАСТВУЙТЕ ! Нужна помошь в создание портфолио ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02 . Требования и все остольное я вам отправлю
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
28 марта 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user452818
5
скачать
ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02.docx
2020-03-04 20:10
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Спасибо автору за проделанную работу! Выполнено раньше срока. В общении вежлив, всегда на связи.Рекомендую!

Хочешь такую же работу?

Скидка
100 ₽
на первый заказ
300 ₽
средняя стоимость
Гарантия 20 дней
Срок от 1 дня
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Саморегуляция неблагоприятных состояний.
Контрольная работа
Психология
Стоимость:
300 ₽
Принципы, методы, особенности и проблемы работы клинического психолога
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Разница трансляции личных ценностей в соцсетях у представителей разных поколений
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Межличностные отношения в служебном коллективе у женщинвоенных
Статья
Психология
Стоимость:
300 ₽
Коррекция 2 главы дипломной работы по психологии
Выпускная квалификационная работа
Психология
Практикум по психодиагностике (дисциплина)
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Задержка речевого развития у детей: нейропсихологические особенности
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Принципы и нормативные документы организации работы с одаренными детьми
Доклад
Психология
Стоимость:
300 ₽
Курсовая по Организационной психологии / 35м
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Психологические особенности эмоционального развития детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Профессионально-важные качества менеджеров по продажам
Дипломная работа
Психология
Стоимость:
4000 ₽
Гуманистическая психология и представители: Э. Гуссерль
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Составление психодиагностического комплекса методик
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Задачи развития в пожилом возрасте и старости
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Конспект книги ТЕМА 4. «Субъектная» модель личности в классической гуманистической психологии Роджерс К. Взгля
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Разработать собственную теорию личности на основе изученных на курсе теорий
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
«Склонность к экстремизму и психологическое благополучие юношей – потенциальных военнослужащих»
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
«Особенности одиночества в подростковом и юношеском возрасте»
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Составить кроссворд 10 по вертикали, 10 по горизонтали
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Провести диагностику детско-родительских отношений в паре родитель - ребенок.
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Групповое консультирование и ведение терапевтической группы
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Нужно провести анализ протокола самоописания респондента
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
"Влияние стилей музыки на эмоциональное состояние человека"
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
1.1. Мотивация и мотивы обучения студентов в вузе
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Зона ближайшего развития
Впервые понятие зоны ближайшего развития было введено Л.С. Выготским. Модель, разработанная психологом, подразумевала, что сначала ребенок что-то делает в сотрудничестве с педагогом, а потом он сможет это делать самостоятельно.
Л.С Выготский акцентировал внимание на том, что процессы обучения и развития не совпадают непосредственно, а являются двумя два процессами, которые находятся в сложных взаи...
подробнее
Ананьев Борис Герасимович, советский психолог

Ананьев Борис Герасимович – советский психолог, который пытался создать системную модель человекознания, преодолев раздробленность наук о человеке и обобщив исследования разных наук о человеке как личности, индивиде, индивидуальности. Также он известен своими работами в сфере чувственного восприятия, исследованиями в области психологии общения и исследованием проблем восстановления работоспособно...
подробнее
Курт Гольдштейн, немецкий невролог и психиатр, заложивший основы нейро- и патопсихологии

Курт Гольдштейн родился в 1878 году в Катовице. Он окончил в 1903 году университет Бреслау. Учился Курт у Карла Вернике. С 1912 года являлся приват-доцентом, профессором в Кенигсберге. Гольдштейн в 1914 году стал организатором и директором военного госпиталя, а впоследствии института по исследованию последствий повреждений мозга. Гольдштейн основал в 1922 году вместе с Максом Вертгаймеро...
подробнее
Вольф Соломонович Мерлин, советский психолог, автор теории интегральной индивидуальности

Вольф Соломонович Мерлин ( 1898г -1982г ) родился в Могилёве, Российская империя. Отец, Соломон Наумович Мерлин, был учителем математики классической гимназии. В 1918 году Вольф окончил ту же гимназию, где преподавал его отец. Он получил классическое образование, знал пять языков, среди которых были греческий и латынь. После окончания гимназии, в течение двух лет работал инструктором по внешко...
подробнее
Зона ближайшего развития
Впервые понятие зоны ближайшего развития было введено Л.С. Выготским. Модель, разработанная психологом, подразумевала, что сначала ребенок что-то делает в сотрудничестве с педагогом, а потом он сможет это делать самостоятельно.
Л.С Выготский акцентировал внимание на том, что процессы обучения и развития не совпадают непосредственно, а являются двумя два процессами, которые находятся в сложных взаи...
подробнее
Ананьев Борис Герасимович, советский психолог

Ананьев Борис Герасимович – советский психолог, который пытался создать системную модель человекознания, преодолев раздробленность наук о человеке и обобщив исследования разных наук о человеке как личности, индивиде, индивидуальности. Также он известен своими работами в сфере чувственного восприятия, исследованиями в области психологии общения и исследованием проблем восстановления работоспособно...
подробнее
Курт Гольдштейн, немецкий невролог и психиатр, заложивший основы нейро- и патопсихологии

Курт Гольдштейн родился в 1878 году в Катовице. Он окончил в 1903 году университет Бреслау. Учился Курт у Карла Вернике. С 1912 года являлся приват-доцентом, профессором в Кенигсберге. Гольдштейн в 1914 году стал организатором и директором военного госпиталя, а впоследствии института по исследованию последствий повреждений мозга. Гольдштейн основал в 1922 году вместе с Максом Вертгаймеро...
подробнее
Вольф Соломонович Мерлин, советский психолог, автор теории интегральной индивидуальности

Вольф Соломонович Мерлин ( 1898г -1982г ) родился в Могилёве, Российская империя. Отец, Соломон Наумович Мерлин, был учителем математики классической гимназии. В 1918 году Вольф окончил ту же гимназию, где преподавал его отец. Он получил классическое образование, знал пять языков, среди которых были греческий и латынь. После окончания гимназии, в течение двух лет работал инструктором по внешко...
подробнее
Главная Лента заказов Учебные задания Психология ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы