Создан заказ №2180956
10 июня 2017
Актуальность исследования темы обусловлена тем, что личностный подход к ребенку – основа новой философии воспитания – основывается на педагогической поддержке, принципе концентрации воспитания на развитии личности и предполагает, прежде всего, признание приоритета личности, который должен стать основой идеологии общества в сфере воспитания, центральной ценностной ориентацией.
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать реферат по психологии. Обращаюсь к авторам, у которых много работ по этой дисциплина. Прикрепляю пример и оформление доклада. Срок - 3 дня. 12 страниц печатного текста шрифт 14
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Личностный подход как направление деятельности учителя – это базовая ценностная ориентация педагога, определяющая его позицию во взаимодействии с каждым учеником в коллективе. Суть личностного подхода в том, что в школу приходят не просто ученики, а ученики-личности со своим миром чувств и переживаний. Учитель имеет учитывать эти особенности и использовать такие приемы, в которых каждый ученик чувствует себя личностью, ощущает индивидуальное внимание учителя.
В каждом ученике необходимо видеть уникальную личность, уважать ее, понимать, создавать ситуацию успеха, поддержки, предоставлять возможность реализовывать себя. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Чувство удовлетворения, радости вызывает влечение к преодолению трудностей [3].
Использование успеха для стимулирования положительного отношения учащихся к деятельности требует в первую очередь, положительной психологической установки учителя.
Актуальность исследования темы обусловлена тем, что личностный подход к ребенку – основа новой философии воспитания – основывается на педагогической поддержке, принципе концентрации воспитания на развитии личности и предполагает, прежде всего, признание приоритета личности, который должен стать основой идеологии общества в сфере воспитания, центральной ценностной ориентацией.
Личностный подход в педагогике – отношение к ребенку как к личности и ответственного субъекта собственного развития, это взаимодействие на основе субъект-субъектных отношений и восприятие его как высшей жизненной ценности; это признание права каждого свободно осуществлять свой выбор и волеизъявление.
Отдельные аспекты личностного подхода отражены в работах, посвященных исследованию личности, как в зарубежной, так и в отечественной литературе.
Среди авторов можно назвать: Б.Г. Ананьева, А.Б. Асмолова, В.В. Давыдова, А.Н. Леонтьева, К.В Платонова, С.Я. Рубинштейна, В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского и др.
Цель работы: изучение методики личностного подхода в воспитании младших школьников.
Задачи исследования:
Рассмотреть основные средства личностного подхода к обучению и воспитанию;
Изучить какие существуют благоприятно стимулирующие условия для развития личности младшего школьника;
Представить особенности методики личностного воспитанияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
11 июня 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Актуальность исследования темы обусловлена тем, что личностный подход к ребенку – основа новой философии воспитания – основывается на педагогической поддержке, принципе концентрации воспитания на развитии личности и предполагает, прежде всего, признание приоритета личности, который должен стать основой идеологии общества в сфере воспитания, центральной ценностной ориентацией..docx
2020-03-24 03:45
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.4
Положительно
Очень крутой автор, спасибо ей огромное, работа была абсолютно творческая, я единственная, кто получил зачет👌 ОЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЮ!!!!! Желаю успехов в работе и надеюсь еще поработать с таким классным автором!⭐⭐⭐⭐⭐
Хочешь такую же работу?
300 ₽
