Создан заказ №1248600
29 мая 2016
Социальное значение Интернета в современном мире
Как заказчик описал требования к работе:
Тема изучения Интернета в современной социологии, соц. психологии и соц. философии очень развита. Цель Вашей работы - рассмотреть Интернет через призму социологических понятий (социализация, соц. отношения, соц. общность, соц. институт, соц. конфликт, соц. отклонения и др.). Теоретическое основание
Вашей работы – концепция постиндустриального и информационного общества (Масуда, Белл, Тоффлер, Кастельс и др.). Активно используйте интернет-ресурсы, которые я рекомендовал , а также сайты социологических журналов и центров изучения общественного мнения (ФОМ, Ромир, ВЦИОМ и др.). Не забывайте, что социология – это серьезная эмпирическая наука, поэтому в любой курсовой по социологии должен быть исследовательский анализ либо конкретных ситуаций, либо данных соц. опросов, либо эмпирических индикаторов и показателей.
Рекомендуемые Источники:
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. М.: ГУ ВШЭ, 2000.
Кастельс М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе / Пер. с англ. Екатеринбург: У-Фактория (при участии Гуманитарного ун-та), 2004.
Маклюэн Г. М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. В. Николаева; Закл. ст. М. Вавилова. — М.; Жуковский: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2003.
Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Логос, 2000 (обзор концепция постиндуст. и информ. общества, информ. революция).
Информационная эпоха: вызовы человеку. М, 2010 (сборник работ по разл. аспектам изучения информ. общества и Интернета).
Смирнов А.И. Информационная глобализация и Россия: вызовы и возможности. М., 2005. (особенно глава 1).
Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб., 2000.
Иванов Д. Идея информационного общества и Internet // МОСТ. 1999, №31
Костина А.В. Глобальное информ. общество: противоречия развития культуры // Культурологический журнал. 2010, №2
Марк Постер. Кибердемократия: Интернет и публичная сфера // Контекты современности-2. Казань, 2001 (в Интернете: http://www.ecsocman.edu.ru/text/19185440/)
Марк Постер. Кибердемократия: Интернет и общество (http://mydj.ru/docs/M.Poster_Cyberdemocracy Internet and the Public Sphere.doc)
Интернет в общественной жизни. Сборник статей. М., 2006.
Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность / Под ред. Волохонского В. Л., Зайцевой Ю. Е., Соколова М. М.; Издательство Спбгу. Спб., 2006
Работы Ин-та социологии РАН (есть в Интернете):
Батыгин Г.С. Социология интернет: наука и образование в виртуальном пространстве // Социологический журнал. 2001. №1
Социологический анализ девиантного интернет-поведения: криминология, наркотизация, алкоголизация / Под ред. М.Е. Поздняковой. - М.: Изд-во Института социологии РАН, ООО ПФ «Оперативная полиграфия», 2007.
Давыдов А.А. Системная социология: анализ мультимедийной информации в Интернете// Официальный сайт ИC РАН. - 2009. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=1257
Позднякова М.Е.Влияние Интернет-сообществ на распространение девиантных форм поведения в современной России (на примере наркотизма) // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М.К. Горшков. — Вып. 8. — М.: Институт социологии РАН, 2009. С. 128-149.
Сборник аналитических материалов к конференции “Интернет - цензура -молодежь” Третьего международного фестиваля некоммерческих интернет-проектов / Совет федерации Федер.
собр. Рос. Федерации. - Москва: Изд-во Союза вебмастеров России,2006
Дополнительно:
Кузнецова Ю.М. Психология жителей Интернета. М., ЛКИ, 2008
Конрадова Н., Шмидт Э. и др. Control + Shift. Публичное и личное в русском интернете. М., 2009
Интернет-сообщества: что обсуждается в Интернете?: От думеров - до фурри. От игнора - до троллинга. М., 2011
Архив журнала «Информационное общество»: http://infosoc.iis.ru/
Некоторые интересные тексты: http://www.uic.unn.ru/pustyn/cgi-bin/htconvert.cgi
Также обязательно посмотрите офиц. документы:
Окинавская хартия глобального информационного общества (2000)
Концепция формирования информационного общества в России (1999).
ФЦП «Электронная Россия» (2002-2010).
Текущие новости из мира Интернета:
http://www.compulenta.ru/
Стат. и эмпир. данные см. в:
Бюллетень "Интернет в России"(Фонд общественного мнения) http://www.fom.ru/projects/23.htm#1
Исследования ВЦИОМ: http://wciom.ru/index.php?id=335
Internet World Statistics: http://www.internetworldstats.com/stats.htm
Требования к курсовой:
Курсовые работы представляются к защите на кафедру социологии в распечатанном виде на бумаге формата А-4 (210х297 мм). Текст выполняется в редакторе Microsoft Word 7.0 и выше для Windows. Гарнитура – Times New Roman (Cyr.). Величина шрифта в тексте – 14 кегль. Межстрочный интервал – 1,5. Поля: верх – 2 см.; нижнее – 2,5 см.; левое – 3 см.; правое – 1,5 см.. От края до колонтитула: верх – 1,25 см.; нижний – 2,5 см. Все объекты, таблицы, графики, рисунки должны быть вставлены в текст. Отступ абзаца – 1 см. Выравнивание по ширине.
Если по ходу текста внизу соответствующей страницы оформляются ссылки (с полным библиографическим описанием ссылки на источник) на используемые цитаты, данные научных исследований, иллюстрации и др., то используется команда «сноска»: вставка, ссылка, сноска, внизу страницы, нумерация - «продолжить», формат номера – 1, 2, 3...
Сноски печатаются шрифтом Times New Roman (Cyr.) – 10 кегль; выравнивание по ширине. Отступ абзаца – 1 см. Фамилии авторов и/или первое слово в названиях коллективных монографий – курсивом, название работы – прямым начертанием. Ссылки оформляются согласно ГОСТ 7.1. – 84.
Набор таблиц: таблицы набираются через кнопку «Таблица». Шапка таблицы – 12 кегль полужирный, внутри таблицы 12 кегль. Слово «таблица» в правом верхнем углу 12 кеглем курсивом. В конце работы помещается полный список литературы по теме в алфавитном порядке.
Список литературы составляется в соответствии с правилами полного библиографического описания.
Курсовая работа должна иметь определенную структуру: план/содержание работы, введение, 3-4 параграфа основной части (возможно, по главам), заключение и список использованных источников и литературы.
Во введении (максимум 3 страницы) раскрывается актуальность темы, излагаются основные точки зрения, формируются цель и задачи исследования. Каждая задача реализуется в отдельном параграфе курсовой работы. В основной части раскрывается содержание понятий и положений, вытекающих из анализа изученной литературы и результатов эмпирических исследований. В заключении подводятся итоги авторского исследования в соответствии с выдвинутыми задачами, делаются самостоятельные выводы и обобщения. Объем курсовой работы должен составлять не больше 25 – 30 страниц машинописного (компьютерного) ОСНОВНОГО текста при требуемом интервале (но не менее 20 стр.). При этом титульный лист, оглавление, список литературы и различные приложения (которые следуют за списком литературы и могут содержать, например, данные опросов) НЕ считаются частью основного текста. После титульного листа на отдельной странице печатается план работы (оглавление). Каждый раздел курсовой начинается с названия. В обязательном порядке оформляется справочно-библиографическое описание использованных источников и литературы. Рекомендуется использовать не менее 10 источников, в том числе на иностранных языках. Внутри основного текста студенты также должны оформлять постраничные ссылки на используемые цитаты, заимствованные эмпирические данные, таблицы и т.п.
Список литературы должен быть помещен в конце работы. Его целесообразно разбить на несколько частей.
Сначала рекомендуется перечислить все нормативные акты, начиная с более важных законодательных актов и кончая подзаконными актами. При этом необходимо указывать полное официальное название акта, дату его принятия и источник опубликования (Федеральный закон «Об исполнительном производстве» от 4 июня 1997 г. - Собрание законодательства РФ. 1997. № 30. Ст. 3591. Или: Инструкция о порядке совершения нотариальных действий должностными лицами органов исполнительной власти. Утв. Министерством юстиции РФ 19 марта 1996 г. Сборник нормативных актов, применяемых в нотариальной практике. М.: Белые львы, 1996).
Затем, необходимо перечислить всю использованную в работе литературу, придерживаясь алфавитного порядка. Завершить список литературы должен перечень журналов и сборников, из которых заимствованы примеры из практики (Бюллетень Верховного Суда РФ, 2000. № 10; Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 2000. № 7; Арбитражная практика за 1996-1997 гг. / Сост. М.Г. Розенберг. М.: Статут, 1998).
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В современном мире Интернет является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Технологии «мировой паутины» с каждым днем увеличивают свои возможности до, буквально, необъятных размеров. Самым интересным является тот факт, что такое развитие Интернета делает нас все зависимее от него, он становится еще более необходим для повседневных процессов, событий.
Несмотря на то, что не все могут и знают, как пользоваться Всемирной сетью, не все имеют к ней доступ, это ни на секунду не убавляет значимости Интернета.У Интернета есть множество функций. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Однако многие исследователи именно социальную функцию выделяют, как основную, более важную и обширную. Ведь расширение информации в массы, социализация многих процессов — все это заслуги деятельности Интернета.
Актуальность данной темы связана с тем, что существуют потребности развития систем средств массовой коммуникации, социализация Интернета. Также, актуальным является тот факт, что современное внедрение Интернета в разнообразные отрасли, сферы, все большее использование его в повседневной жизни, а особенно — социальной, нуждается в исследовании данных процессов более детально.
Всемирная сеть, появившись сравнительно не так давно, стала одним из самых динамично развивающихся явлений передового общества. С возрастанием её аудитории, которая на нынешний день исчисляется уже в пределах 600 млн. чел. по всему миру, сеть Интернет перерастает в средство не только социальной коммуникации.
Не зря всем известно, что в мире существует множество форм общения, передачи информации, налаживание отношений, урегулировании конфликтов. Именно Интернет играет в данных процессах самую масштабную роль. Что такое общение? Это определенный способ взаимодействия друг другом. С появлением всемирной паутины, процесс общения стал еще более доступным для социума, ведь теперь расстояние не является помехой и можно в любое удобное время связаться с нужным человеком.Рассматривая Интернет, сквозь призму социологических понятий, следует отметить, что именно развитие зависимости от Интернета, его влияния на многие каждодневные потребности — и обусловливает то, что многие социальные процессы способны измениться именно по причине развития Интернета и его значимости в нашей повседневной жизни.
Объектом данной работы является Интернет, как способ влияния на социальную жизнь человека.
Предметом исследования выступает, непосредственно, социальное значение Интернета в современном мире.
Для того чтобы максимально точно понять сущность исследуемого процесса, следует отметить, что целью данной работы является раскрытие значимости Интернета в современном обществе и его влияние на становление социальных отношений.
Для достижения данной цели, были определены такие задачи:
- исследовать теоретические основы становления значимости интернета;
-ознакомиться с особенностями понятий «постиндустриальное» и «информационное общество»;
- изучить популяризацию становления «виртуального» общества
Структура работы: работа состоит из 29 страниц, и содержит в себе введение, три главы, заключение, список использованной литературы и приложенияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
1 июня 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Социальное значение Интернета в современном мире.docx
2019-05-28 16:18
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.4
Положительно
Отзывчивый, приятный в общении автор, делающий заказ в срок. Заказом я остался доволен, как и мой преподаватель
Хочешь такую же работу?
300 ₽
