выполнено на сервисе Автор24

Студенческая работа на тему:

Целью работы – рассмотрение традиционных и инновационных приемов в обучении лексическому аспекту немецкого языка в начальной школе.

Курсовая работа Языки (переводы)

Создан заказ №1038524

18 марта 2016

Целью работы – рассмотрение традиционных и инновационных приемов в обучении лексическому аспекту немецкого языка в начальной школе.

Как заказчик описал требования к работе:

Чтение на уроке немецкого языка у младших школьников. Первая глава - 10.04.2016 Полностью работа - 25.04.2016

Фрагмент выполненной работы:

Введение В современной методике преподавания иностранных языков одной из наиболее важных проблем является формирование лексических навыков при обучении иностранному языку. Данная проблема до сих пор является актуальной, требует исследования, предполагает нахождение и апробацию новых форм обучения лексическому аспекту. Исходя из вышеизложенного, для каждого учителя иностранного языка проблема формирования лексических навыков на младшей ступени обучения и пути решения данной проблемы представляют особый интерес. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Как известно, лексика как основной строительный элемент языка придает конкретный смысл высказыванию и определенный стилистический оттенок. Лексические единицы являются исходным и необходимым материалом для осуществления говорения, письма, чтения, аудирования, т.е. лексика является основой для осуществления всех видов речевой деятельности. Данные особенности подчеркивают важность формирования лексических навыков на начальном этапе обучения. Объект исследования – процесс обучения немецкому языку учащихся начальной школы. Предмет исследования – формирование лексических навыков в процессе обучения немецкому языку у детей начальной школы. Целью работы – рассмотрение традиционных и инновационных приемов в обучении лексическому аспекту немецкого языка в начальной школе. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: На основе анализа педагогической и методической литературы рассмотреть понятие лексического навыка в обучении немецкому языку. Рассмотреть механизм формирования лексических навыков в процессе обучения немецкому языку. Охарактеризовать чтение как один из аспектов речевой деятельности на уроке немецкого языка Разработать систему упражнений по формированию лексических навыков в процессе обучения немецкому языку (с учетом возрастных особенностей школьников-пятиклассников). В соответствии с характером поставленных задач и с учетом специфики проблемы использовались следующие методы исследования: 1) анализ научной и методической литературы по проблеме формирования лексических навыков; 2) обобщение опыта учителей немецкого языка. Теоретической основой работы являются труды таких исследователей, как Л.С. Андреевская–Левенстерн, И.Л. Бим, Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез, И.А. Зимняя, И.Ф. Козлов, А.А. Леонтьев, Е.А. Маслыко, Е.И. Пассов, Г.В. Рогова, А.Н. Шамов, и др., а также методические статьи и ресурсы сети Интернет, посвященные вопросам изучения лексики на уроках немецкого языка в начальной школеПосмотреть предложения по расчету стоимости