Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы
  • 20 страниц
  • 2013 год
  • 379 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов

400 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В данной работе мы станем рассматривать супервизию в позитивной психотерапии. Данная тема была выбрана нами в связи с тем, что супервизия в нашей стране является слабо развитым направлением. Часто под супервизией понимают помощь одного профессионала менее опытному коллеге, но это относительно узкое определение. Супервизия это наблюдение более опытного коллеги за работой психолога, терапевта, преподавателя, обсуждение сильных и слабых сторон, исправление возникших ошибок. В этом случае супервизию можно рассматривать как систему профессиональной поддержки специалистам помогающих профессий. Как наверно может быть известно, человек, который выбирает профессию, заключающуюся в помощи людям, должен осознавать и прорабатывать собственные проблемы и трудности, периодически обращаясь за помощью к своим коллегам. Супервизия является необходимым направлением в деятельности практикующих психологов, психотерапевтов. В нашей стране данное направление набирает свою силу и начинает стремительно развиваться. Таким образом, основной целью данной работы становится исследование направления супервизии в рамках позитивной психотерапии.

Оглавление
Введение
1. Основные представления о супервизии в психотерапии
2. Представления о супервизии в позитивной психотерапии
Заключение
Список литературы


Психотерапия - система психологического воздействия на психику, а через неё - на весь организм с целью лечения или профилактики заболеваний и состояний дезадаптации , развития здоров ья или достижения других целей . Но психотерапия также решает проблемы связанные не только с нарушенными функциями человеческого организма, но и с различными проблемными ситуациями - межличностные отношения, профессиональные проблемы, экзистенциальные проблемы, так называемые проблемы «личностного роста» .В нешне супервизия отражает в первую очередь «ремесленный аспект» работы консультанта. Можно отметить тот факт, что м ногие из проходящих супервизию психотерапевтов в России имеют богатый опыт­ работы (особенно в психиатрии, что часто представляется как эквивалент психотерапевтического опыта), однако личный опыт пациента мал или отсутствует. Эти психотерапевты уже вполне привыкли к своей психотерапевтической роли и испытывают дополнительные сложности (по сравнению со студентами, имеющими минимальный опыт работы) при переходе в ученическую, более того, в пациентскую позицию. Кроме этого, сам стиль обучения с личностным вовлечением является новым и пугающим для психотерапевтов, которые получали своё образование в деперсонализированной и не требующей личностного раскрытия системе медицинского и университетского образования. Ответственность, взвешенность суждений и честность психотерапевта – необходимые условия реализации профессиональной этики в сфере психоаналитической психотерапии. Постоянная самопроверка и рефлексия психотерапевта, а также обращение за супервизией и консультациями к коллегам при возникновении трудностей и этических дилемм обеспечивают надежные условия, как для пациента, так и для самого психотерапевта.

Список литературы

1.Бёсманн У. Супервизия// Позитум. – 2001. - №1 – С. 56-60.
2.Всемирная организация здравоохранения. Международная статистическая клас-сификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (десятый пересмотр) – Женева, Москва: Медицина, 1998. – 302 с.
3.Гарфилд С. Практика краткосрочной психотерапии. 2-е изд. СПб.: Питер, 2002. - 256 с.
4.Малкина-Пых И.Г. Техники позитивной терапии и НЛП. М.: Эксмо, 2004
5.Уваров Е.А. Теоретические и практические основы психотехник в современной психологии. Учебное пособие. ГОУВПО «Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина». Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2010, - 242 с.
6.Braeuer H. G. Therapeutic Models in Positive Psychotherapy// First World Conference of Positive Psychotherapy: St. Petersburg, May 1997 – Wiesbaden, Germany, 1997. – P. 178-185.
7.Critchley, S. The ethics of deconstruction: Derrida &Levinas. - Oxford, England: Blackwell. - 1992.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

Фрагменты работ

В данной работе мы станем рассматривать супервизию в позитивной психотерапии. Данная тема была выбрана нами в связи с тем, что супервизия в нашей стране является слабо развитым направлением. Часто под супервизией понимают помощь одного профессионала менее опытному коллеге, но это относительно узкое определение. Супервизия это наблюдение более опытного коллеги за работой психолога, терапевта, преподавателя, обсуждение сильных и слабых сторон, исправление возникших ошибок. В этом случае супервизию можно рассматривать как систему профессиональной поддержки специалистам помогающих профессий. Как наверно может быть известно, человек, который выбирает профессию, заключающуюся в помощи людям, должен осознавать и прорабатывать собственные проблемы и трудности, периодически обращаясь за помощью к своим коллегам. Супервизия является необходимым направлением в деятельности практикующих психологов, психотерапевтов. В нашей стране данное направление набирает свою силу и начинает стремительно развиваться. Таким образом, основной целью данной работы становится исследование направления супервизии в рамках позитивной психотерапии.

Оглавление
Введение
1. Основные представления о супервизии в психотерапии
2. Представления о супервизии в позитивной психотерапии
Заключение
Список литературы


Психотерапия - система психологического воздействия на психику, а через неё - на весь организм с целью лечения или профилактики заболеваний и состояний дезадаптации , развития здоров ья или достижения других целей . Но психотерапия также решает проблемы связанные не только с нарушенными функциями человеческого организма, но и с различными проблемными ситуациями - межличностные отношения, профессиональные проблемы, экзистенциальные проблемы, так называемые проблемы «личностного роста» .В нешне супервизия отражает в первую очередь «ремесленный аспект» работы консультанта. Можно отметить тот факт, что м ногие из проходящих супервизию психотерапевтов в России имеют богатый опыт­ работы (особенно в психиатрии, что часто представляется как эквивалент психотерапевтического опыта), однако личный опыт пациента мал или отсутствует. Эти психотерапевты уже вполне привыкли к своей психотерапевтической роли и испытывают дополнительные сложности (по сравнению со студентами, имеющими минимальный опыт работы) при переходе в ученическую, более того, в пациентскую позицию. Кроме этого, сам стиль обучения с личностным вовлечением является новым и пугающим для психотерапевтов, которые получали своё образование в деперсонализированной и не требующей личностного раскрытия системе медицинского и университетского образования. Ответственность, взвешенность суждений и честность психотерапевта – необходимые условия реализации профессиональной этики в сфере психоаналитической психотерапии. Постоянная самопроверка и рефлексия психотерапевта, а также обращение за супервизией и консультациями к коллегам при возникновении трудностей и этических дилемм обеспечивают надежные условия, как для пациента, так и для самого психотерапевта.

Список литературы

1.Бёсманн У. Супервизия// Позитум. – 2001. - №1 – С. 56-60.
2.Всемирная организация здравоохранения. Международная статистическая клас-сификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (десятый пересмотр) – Женева, Москва: Медицина, 1998. – 302 с.
3.Гарфилд С. Практика краткосрочной психотерапии. 2-е изд. СПб.: Питер, 2002. - 256 с.
4.Малкина-Пых И.Г. Техники позитивной терапии и НЛП. М.: Эксмо, 2004
5.Уваров Е.А. Теоретические и практические основы психотехник в современной психологии. Учебное пособие. ГОУВПО «Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина». Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2010, - 242 с.
6.Braeuer H. G. Therapeutic Models in Positive Psychotherapy// First World Conference of Positive Psychotherapy: St. Petersburg, May 1997 – Wiesbaden, Germany, 1997. – P. 178-185.
7.Critchley, S. The ethics of deconstruction: Derrida &Levinas. - Oxford, England: Blackwell. - 1992.

Купить эту работу

супервизия

400 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

15 сентября 2014 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4
Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
400 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Понятие мышления, виды мышления

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет , задачи и принципы психологии семьи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет и задачи педагогической психологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Социальная идентификация

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Психология семейных отношений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽

Отзывы студентов

Отзыв tavifa об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-14
Реферат

Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!

Общая оценка 5
Отзыв Фантазерка об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-12-16
Реферат

Спасибо! Работа выполнена замечательно!

Общая оценка 5
Отзыв Марина [email protected] об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-16
Реферат

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Алексей об авторе EkaterinaKonstantinovna 2016-03-11
Реферат

Отличная работа. Все четко и в срок, рекомендую!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Зависимость от социальных сетей в нашей жизни

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Готовая работа

Тренинг «Развитие (повышение) чувства уверенности в себе»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Готовая работа

Разводы в первый год совместной жизни

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Готовая работа

Организация нового года для старших подростков в стенах института (фотоквест)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Готовая работа

Отношение студентов к алкоголизму и наркомании

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Готовая работа

План мероприятий по развитию коллектива

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
40 ₽
Готовая работа

Профессиональное здоровье как фактор высокой компетентности и успеха специалиста / Психология экстремальных ситуаций

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Готовая работа

Развитие эмоционального состояния детей средней группы

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Субъектность во взаимоотношениях родителей и детей

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Готовая работа

Психологическая хар-ка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Готовая работа

Анализ конфликта в поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри"

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
220 ₽
Готовая работа

Программа предметной недели «Посвященная психологии»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
230 ₽