Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Ознакомление детей раннего возраста(2-3 года)с неометрическими фигурами и формой предметов.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ И ФОРМОЙ ПРЕДМЕТОВ
1.1. Особенности восприятия детьми раннего дошкольного возраста геометрических фигур и формы предметов
1.2. Методы и приемы ознакомления детей раннего возраста с геометрическими фигурами и формой предметов
ЧАСТЬ 2. РАЗРАБОТКА ИГРОВОГО ПРОЕКТА «ВЕСЕЛАЯ ГЕОМЕТРИЯ» КАК СРЕДСТВА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-3 ГОДА) С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ И ФОРМОЙ ПРЕДМЕТОВ
2.1. Описание творческого игрового проекта «Веселая геометрия»
2.2. Описание дидактических игр и упражнений по ознакомления детей раннего возраста с геометрическими фигурами и формой предметов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Белошистая А. В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников.— М.: Владос, 2004.
2.Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. - М.‚ 1999.
3.Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М.: Просвещение, 1988. - 144с.
4.Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. – М., Просвещение, 1974.- 368с.
5.Математическое развитие дошкольников: Учебно-методическое пособие / Сост. З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, А. А. Столяр, Р.Л.Непомнящая, А.М. Вербенец.– СПб: Детство-Пресс, 2000.
6.Михайлова 3. А. Игровые задачи для дошкольников. — СПб.: Детство-Пресс, 2007.
7.Новикова В.П.Математика в детском саду: младший дошкольный возраст. - М.. 2000.
8. Эльконин Д. Б. Психология игры. - 2-изд. —М.: ВЛАДОС
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Ознакомление детей раннего возраста(2-3 года)с неометрическими фигурами и формой предметов.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ И ФОРМОЙ ПРЕДМЕТОВ
1.1. Особенности восприятия детьми раннего дошкольного возраста геометрических фигур и формы предметов
1.2. Методы и приемы ознакомления детей раннего возраста с геометрическими фигурами и формой предметов
ЧАСТЬ 2. РАЗРАБОТКА ИГРОВОГО ПРОЕКТА «ВЕСЕЛАЯ ГЕОМЕТРИЯ» КАК СРЕДСТВА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-3 ГОДА) С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ И ФОРМОЙ ПРЕДМЕТОВ
2.1. Описание творческого игрового проекта «Веселая геометрия»
2.2. Описание дидактических игр и упражнений по ознакомления детей раннего возраста с геометрическими фигурами и формой предметов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Белошистая А. В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников.— М.: Владос, 2004.
2.Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. - М.‚ 1999.
3.Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М.: Просвещение, 1988. - 144с.
4.Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. – М., Просвещение, 1974.- 368с.
5.Математическое развитие дошкольников: Учебно-методическое пособие / Сост. З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, А. А. Столяр, Р.Л.Непомнящая, А.М. Вербенец.– СПб: Детство-Пресс, 2000.
6.Михайлова 3. А. Игровые задачи для дошкольников. — СПб.: Детство-Пресс, 2007.
7.Новикова В.П.Математика в детском саду: младший дошкольный возраст. - М.. 2000.
8. Эльконин Д. Б. Психология игры. - 2-изд. —М.: ВЛАДОС
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую