Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Философско – методические аспекты музыкальной педагогики в Китае и России
- 28 страниц
- 2013 год
- 393 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Философско – методические аспекты музыкальной педагогики в Китае и России
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. РОЛЬ КОНФУЦИАНСКОГО НАСЛЕДИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ КИТАЯ
1.1 Конфуцианство- Учение Конфуция
1.2 Педагогика Конфуция
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И КИТАЕ
2.1 История музыкальной культуры и образования в Китае
2.2 Место музыкального образования в России
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ван Юйхе. Краткая история современной китайской музыки. Пекин, 1991.
2.Ван Юн И. Китайское музыкальное образование новой эпохи: 1840-1949 Сборник документов и материалов. Шанхай, 1999.
3.Дмитриева Л.Г. Методика музыкального воспитания в школе. - М.: «Просвещение», 1989.
4.Малявин В.В. Конфуций. М., 2010.
5.Мю Пэйянь. Музыкальное образование в начальных и средних школах. Шанхай, 1996.
6.Переломов Л.С. – Конфуций: жизнь, учение, судьба. М.,1993.
7.Ражников Г.В. Три принципа новой педагогики в музыкальном обучении // Вопросы психологии. №1. 1988.
8.Сигэки Каидзука – Конфуций первый учитель поднебесной. М., 2003.
9.Сунь Цзинань. Летопись китайского музыкального образования в период новой истории 1840-2000 гг. Шаньдун, 2004.
10.Теоретические основы воспитания и обучения в музыкальных учебных заведениях. Н. Дьяченко, И. Котляревский, Ю. Полянський.- СПб.: Вера, 2005.
11.Чепуров В.Н. Музыка в школе. - М.: «Просвещение», 1983.
12.Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества. М.: Педагогика, 1975.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
