Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Методика применения средств современных информационных технологий при обучении истории (обществознанию

Номер заказа
419517
Предмет
Создан
17 сентября 2017
Выполнен
18 сентября 2017
Стоимость работы
224
Проблема по педагогике. Срочно закажу реферат по педагогике. Есть буквально 1 день. Тема работы «Методика применения средств современных информационных технологий при обучении истории (обществознанию ».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свой Реферат
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 15
Оригинальность: Неизвестно
224
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Данная работа была посвящена рассмотрению методики применения средств современных информационных технологий при обучении истории и обществознания. В ходе теоретического исследования были изучены понятие и роль информационных технологий, а также конкретные методы их использования в преподавании истории и обществознании.
Использование информационных технологий в образовательном процессе значительным образом расширяют возможности представления учебной информации. Применение цвета, графики, звукового сопровождения и иных современных средств видеотехники позволяют воссоздавать реальную обстановку деятельности.
Использование компьютерных технологий дает возможность значительно повысить мотивацию учеников к обучению посредством применения адекватного поощрения правильных решений тематических зад Показать все
В современных условиях все большую роль приобретает историческое образование, так как невозможно представить действительно культурного человека, патриота и гражданина своей страны, не знакомого с основами истории. Одновременно преподавание истории и обществознания не может быть в стороне от глобального явления - всеобщей информатизации, создания единого информационного пространства.
Общее образование предполагает развитие у учащихся в процессе изучения истории и обществознания социально-адаптивной, когнитивной, информационно-технологической и коммуникативной компетенций. При этом одной из основных компетенций является информационная. Этот факт обусловлен тем, большой поток информации, рекламы, использование компьютерных технологий на телевидении и в кино, широкое распространение различног Показать все
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 4
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17

1. Горбунова Л. И., Субботина Е. А. Использование информационных технологий в процессе обучения // Молодой ученый. — 2013. — №4. — С. 544-547.
2. Семенова И. Н., Слепухин А. В. Определение и дидактическая конструкция методики использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе // Педагогическое образование в России. - 2012. - №2. URL: http://puma/article/n/opredelenie-i-didakticheskaya-konstruktsiya-metodiki-ispolzovaniya-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-uchebnom-protsesse (дата обращения: 27.11.2016).
3. Широков Е. А. Использование информационных технологий в преподавании истории и обществознания // Молодой ученый. — 2014. — №6.3. — С. 49-52.
4. Ярцев А. В. Использование информационных технологий на уроках истории и обществознания // Сборники конференци Показать все
Организация индивидуальной работы с ними дает глубокое усвоение и понимание представленного материала. Эти технологии дают возможность, при определенной доработке, приспособить имеющие курсы к индивидуальному пользованию, для последующего самообучения и самопроверки полученных знаний. В отличие от традиционной печатной книги, образовательные электронные издания позволяют представлять материал в динамичной графической форме. [2]Средства информационных технологий классифицируются по области методического значения: обучающие, тренажеры, информационно-поисковые и справочные, демонстрационные, имитационные, лабораторные, модулирующие, расчетные, учебно-игровые (рис. 1).Средства информационных технологийОбучающие – сообщают знания, формируют навыки и умения учебной или практической деятельност Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат