Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Сказка П.П Ершова "Конек Горбунок" в круге чтения старших дошкольников.
Содержание
Введение
1. Работа в дошкольных учреждениях
2. Чтение как вид речевой деятельности
3. Педагог как субъект образовательного процесса
4. Родители как субъект образовательного процесса
Формы включения в образовательное пространство родителей
5. Ученик как субъект образовательного процесса
6. Сказка в жизни детей
7. Почему сказку П. П. Ершова «Конек-Горбунок» следует включить в круг чтения дошкольников?
8. О чём сказка «Конёк-Горбунок»
Заключение
Список литературы
Список литературы
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 332.
2. Баскакова Н.П., Ефремова Н.В. Язык и музыка в поликультурном образовании / Россия и Запад: диалог культур. Материалы 4-й Международной конференции. М.: МГУ, 1998. С. 112-119.
3. 1.Дубровина И.В. Практическая психология образования. 4-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2004 - 592 с.
4. Жилкин С.Ф. Социолого-педагогические аспекты управления образовательным пространством промышленного города. // Педагогика. 2003, № 3.
5.Леонтьев А.Н. Некоторые проблемы психологии искусства // Избранные психологические произведения. Т. II. С. 237. .
6. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе
. -- М.: ТЦ «Сфера», 1996
7. Сенько Ю.В. Гуманизация образовательной среды в университете. // Педагогика. 2001, № 5.
8. Шендрик И.Г. Образовательное пространство: теоретико-методологический аспект. // Образование и наука. 201. № 5 с.38
9. Фомина Т.А. Поиск новых подходов к управлению развитием личности в муниципальной системе образования. // Завуч. 2000, № 7.
10.Фрумин И.Д., Эльконин Б.Д. Образовательное пространство как пространство развития. // Вопросы психологии. 1993, №1.
11.Цукер А.А. Образовательное пространство школы. //Управление школой. 2004, № 27-28.
12.www.uni-altai.ru/Journal/pedagog/...7/a09.html
1 Словарь литературоведческих терминов под редакцией Тимофеева Л. И. и Тураева С. В. - М.: Просвещение, 1974. – С.356-357.
2 Брауде Л. Ю. К истории понятия «литературная сказка» / Известия АНСССР, серия литературы и языка. – М., 1977. – Том 3. - №3. – С.236.
3 Там же.
4 Пропп В. Я. Фольклор и действительность. – М., 1969. – С.136.
5 Пропп В. Я. Морфология сказки. - М., 1969.
6 Вавилова М. А. Русская бытовая сказка. – Вологда, 1984. – С.11.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Сказка П.П Ершова "Конек Горбунок" в круге чтения старших дошкольников.
Содержание
Введение
1. Работа в дошкольных учреждениях
2. Чтение как вид речевой деятельности
3. Педагог как субъект образовательного процесса
4. Родители как субъект образовательного процесса
Формы включения в образовательное пространство родителей
5. Ученик как субъект образовательного процесса
6. Сказка в жизни детей
7. Почему сказку П. П. Ершова «Конек-Горбунок» следует включить в круг чтения дошкольников?
8. О чём сказка «Конёк-Горбунок»
Заключение
Список литературы
Список литературы
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 332.
2. Баскакова Н.П., Ефремова Н.В. Язык и музыка в поликультурном образовании / Россия и Запад: диалог культур. Материалы 4-й Международной конференции. М.: МГУ, 1998. С. 112-119.
3. 1.Дубровина И.В. Практическая психология образования. 4-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2004 - 592 с.
4. Жилкин С.Ф. Социолого-педагогические аспекты управления образовательным пространством промышленного города. // Педагогика. 2003, № 3.
5.Леонтьев А.Н. Некоторые проблемы психологии искусства // Избранные психологические произведения. Т. II. С. 237. .
6. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе
. -- М.: ТЦ «Сфера», 1996
7. Сенько Ю.В. Гуманизация образовательной среды в университете. // Педагогика. 2001, № 5.
8. Шендрик И.Г. Образовательное пространство: теоретико-методологический аспект. // Образование и наука. 201. № 5 с.38
9. Фомина Т.А. Поиск новых подходов к управлению развитием личности в муниципальной системе образования. // Завуч. 2000, № 7.
10.Фрумин И.Д., Эльконин Б.Д. Образовательное пространство как пространство развития. // Вопросы психологии. 1993, №1.
11.Цукер А.А. Образовательное пространство школы. //Управление школой. 2004, № 27-28.
12.www.uni-altai.ru/Journal/pedagog/...7/a09.html
1 Словарь литературоведческих терминов под редакцией Тимофеева Л. И. и Тураева С. В. - М.: Просвещение, 1974. – С.356-357.
2 Брауде Л. Ю. К истории понятия «литературная сказка» / Известия АНСССР, серия литературы и языка. – М., 1977. – Том 3. - №3. – С.236.
3 Там же.
4 Пропп В. Я. Фольклор и действительность. – М., 1969. – С.136.
5 Пропп В. Я. Морфология сказки. - М., 1969.
6 Вавилова М. А. Русская бытовая сказка. – Вологда, 1984. – С.11.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую