Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в экологоразвивающей среде детского сада.
ВВЕДЕНИЕ
1. Отношение к природе как результат экологического образования
2. Понятие экологоразвивающей среды детского сада
3. Совместная деятельность воспитателей и детей в экологоразвивающей среде детского сада
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
1.Демина Л. «Люблю березку русскую, то светлую, то грустную…» // Дошкольное воспитание. – 1993. - №7. – С. 9 - 19
2.Зенина Т. Работаем по программе «Юный эколог» // Дошкольное воспитание. – 1996. - №7. – С. 42 - 46
3.Марковская М. М. Уголок природы в детском саду. – М.: Просвещение, 1989
4.Мутик М. Экологическая поделка // Дошкольное воспитание. – 1998. - №7. – С. 68
5.Николаева С. Н. Совместная деятельность взрослого и детей // Дошкольное воспитание. – 2000. - №5. – С. 36 - 43
6.Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей. – М.: Академия, 2002. С. 104
7.Николаева С. Н. Формирование начал экологической культуры // Дошкольное воспитание. – 1996 . - №7. – С. 36
8.Николаева С. Н. Эколог в детском саду // Дошкольное воспитание. – 1999. - №7. – С. 34 - 38
9.Новоселова С.Л., Обухова Л.Ф., Парамонова Л.А., Тарасова К.В. Теоретические основы базисной программы развития ребенка-дошкольника // Психологическая наука и образование. – 1996. – № 3
10.Рыжова Н. «Наш дом – природа» // Дошкольное воспитание. – 1998. - №7. – С. 26 - 34
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в экологоразвивающей среде детского сада.
ВВЕДЕНИЕ
1. Отношение к природе как результат экологического образования
2. Понятие экологоразвивающей среды детского сада
3. Совместная деятельность воспитателей и детей в экологоразвивающей среде детского сада
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
1.Демина Л. «Люблю березку русскую, то светлую, то грустную…» // Дошкольное воспитание. – 1993. - №7. – С. 9 - 19
2.Зенина Т. Работаем по программе «Юный эколог» // Дошкольное воспитание. – 1996. - №7. – С. 42 - 46
3.Марковская М. М. Уголок природы в детском саду. – М.: Просвещение, 1989
4.Мутик М. Экологическая поделка // Дошкольное воспитание. – 1998. - №7. – С. 68
5.Николаева С. Н. Совместная деятельность взрослого и детей // Дошкольное воспитание. – 2000. - №5. – С. 36 - 43
6.Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей. – М.: Академия, 2002. С. 104
7.Николаева С. Н. Формирование начал экологической культуры // Дошкольное воспитание. – 1996 . - №7. – С. 36
8.Николаева С. Н. Эколог в детском саду // Дошкольное воспитание. – 1999. - №7. – С. 34 - 38
9.Новоселова С.Л., Обухова Л.Ф., Парамонова Л.А., Тарасова К.В. Теоретические основы базисной программы развития ребенка-дошкольника // Психологическая наука и образование. – 1996. – № 3
10.Рыжова Н. «Наш дом – природа» // Дошкольное воспитание. – 1998. - №7. – С. 26 - 34
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82885 Рефератов — поможем найти подходящую