Реферат написан хорошим языком, тема раскрыта. Сроки выдержаны. Спасибо автору.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
в работе представлен вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга
Введение 3
1. Теоретические аспекты досуговой деятельности 4
1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика 4
1.2. Модели и признаки досуговой деятельности 7
2. Влияние деятельности Ж. Р. Дюмазедье на теорию досуга 9
2.1. Основные направления деятельности Ж. Р. Дюмазедье 9
2.2. Вклад Ж. Р. Дюмазедье в развитие теории досуга 11
Заключение 14
Список использованной литературы 15
1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика
Социокультурная ситуация в России на современном этапе характеризуется целым рядом негативных обстоятельств, которые отражены в сфере духовной жизни, потери нравственным ориентиров, отчуждении культурных ценностей, у детей, молодежи, взрослых, пожилых россиян, значительным сокращением выделения средств из бюджета страны на обеспеченность учреждений культуры, в частности современных культурно-досуговых центров.
Наиболее актуальной проблемой деятельность культурно-досуговых учреждений является организация досуга, формирование целей и задач для ликвидации проблемы, создание стратегии развития. В силу социально-экономических трудностей общества, к сожалению, в России наблюдается значительное количество безработных, отсутствие должного объема учреждений культуры. Если же говорить о понимании проблемы, то оно отсутствует не только у чиновников, но и у граждан, т.к. они не могут оценить все последствия духовной бедности, т.к.
...
1.2. Модели и признаки досуговой деятельности
Современная теория досуга предполагает использование широкого диапазона концепций, опирающихся на большинство макросоциологических теорий.
Известный французский социолог Ж. Дюмазедье является одним из более известных и крупных представителей социологов, рассматривающих досуг как функцию досуговых мероприятий. Этот теоретик представляет и уравнивает досуговую деятельность с отдыхом (рекреацией). Он изучает досуг как средство проявления творческих возможностей, спонтанного участия в общественной жизни, расширение сферы познания, свободного выбора, расслабления. Наибольший акцент в теории он уделяет именно рекреации.
При анализе многомерности исследовательских направлений и методологических подходов целесообразно рассматривать с позиции взаимоисключения
1. Поиск разнообразия и удовольствий;
2.1. Основные направления деятельности Ж. Р. Дюмазедье
Дюмазедье Жофр Роже - французский социолог, родившийся в 1915 году в Таверни.4 Он окончил Парижский и Германский университеты. Его иография тесно связана с историей досуга Франции, а в последствии его идеи и теории стали использоваться по всему миру. С 1952 г. ведет научную и преподавательскую работу в Центре научных исследований в качестве профессора Института социальных наук о труде.
С 1962 года Ж. Р. Дюмазедье является профессором Сорбонны, позднее - университета Р. Декарта, руководителем группы в национальном Центре научных исследований и группы по социологии досуга в Центре социологических исследований, сотрудничает в Центре по изучению урбанизма.
Ж. Р. Дюмазедье активно занимается общественной деятельности, является основателем фонда «Народ и культура», председателем постоянного комитета по исследованию моделей и досуга культурного поведения в Международной социологической ассоциации и др.
...
2.2. Вклад Ж. Р. Дюмазедье в развитие теории досуга
Исследователями, которые занимаются анализом проблем досуговой деятельности общества в российской и зарубежной практике зачастую в качестве основополагающих понятий используются «досуг» и «свободное время». Учеными-теоретиками эти понятия либо разделяются, либо отождествляются.
В западных странах в XX веке на регулярной основе проводились разнообразные многочисленные исследования досуговой деятельности общества, которые выполнялись как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне.
Это со временем привело к оформлению теории досуга как самостоятельной отрасли социологической науки, окончание формирования которой связывают с публикациями таких исследователей, как С. Паркер («Социология досуга», 1976) и Ж. Дюмазедье, написавшим его бессмертное создание «На пути к цивилизации досуга» и других. 7
Ж.
...
Заключение
В заключение обобщим результаты проведенного исследования и сформируем выводы. Анализ различных социологических теорий досуга показал, что проблемы, возникающие в сознании общества, основываются на различных причинах, не только законодательных, отсутствии финансовой поддержки, но и в сознательности граждан, наличии свободного времени и желании его проводить в свое удовольствие. При этом досуг является деятельностью, а не бездельем.
Одни теории говорят о том, что досуг является подготовкой к работе и методикой отдыха, однако вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга отражен в ином представлении. Оно заключается в том, что все условия уже есть, проблема в принятии и восприятии. Общество уже способно отдыхать для отдыха, а не для труда.
Цивилизация досуга – это модель развитой страны, которой, по сути, сегодня является Россия. Однако применение модели Ж. Дюмазедье в отечественных условиях является спорным.
Причина в большей степени заложена в понимании общества ценности отдыха.
...
1. Dumazedier J. So do logic cmpirique du loisirs. 1974.
2. Аванесова Г. А. Культурно-досуговая деятельность / Г. А. Аванесова. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 240 с.
3. Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р. Н. Азарова. – М.: Педагогика, 2005.
4. Асанова И. М. Организация культурно-досуговой деятельности / И. М. Асанова, С. О. Дерябина, В. В. Игнатьева. – М.: Академия, 2012. – 192 с.
5. Бачинин В. А. История западной социологии / В. А. Бачинин, Ю. А. Сандулов. – М.: Лань, 2002. – 384 с.
6. Березники, 1998. – С. 253
7. Вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга. – URL.: http://shpora.net/index.cgi?act=view&id=94297 (дата обращения: 13.10.2012)
8. Дюмазедье Жофр Роже (30.12.1915). – URL.: http://sociolog.in.ua/view_person.php?id=62 (дата обращения: 13.10.2012)
9. Запесоцкий А. С. Философия и социология культуры / А. С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2011. – 816 с.
10. Ирхин Ю. В. Социология культуры / Ю. В. Ирхин. – М.: Экзамен, 2006. – 528 с.
11. Коржева Э. М. Социология досуга //Современная западная социология. Словарь. М., 1990. - С. 91.
12. Лисовский, В.Т. Профилактика девиантного поведения подростков / В.Т. Лисовский. – М.:
13. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта / Л. И. Лубышева. – М.: Академия, 2010. – 272 с.
14. Матецкая А. В. Социология культуры / А. В. Матецкая, С. И. Самыгин. – М.: Феникс, 2007. – 320 с.
15. Сковородин А. Еvent-технологии развития детей и молодежи Монография. – ИТИП РАО, 2011. – 96 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
в работе представлен вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга
Введение 3
1. Теоретические аспекты досуговой деятельности 4
1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика 4
1.2. Модели и признаки досуговой деятельности 7
2. Влияние деятельности Ж. Р. Дюмазедье на теорию досуга 9
2.1. Основные направления деятельности Ж. Р. Дюмазедье 9
2.2. Вклад Ж. Р. Дюмазедье в развитие теории досуга 11
Заключение 14
Список использованной литературы 15
1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика
Социокультурная ситуация в России на современном этапе характеризуется целым рядом негативных обстоятельств, которые отражены в сфере духовной жизни, потери нравственным ориентиров, отчуждении культурных ценностей, у детей, молодежи, взрослых, пожилых россиян, значительным сокращением выделения средств из бюджета страны на обеспеченность учреждений культуры, в частности современных культурно-досуговых центров.
Наиболее актуальной проблемой деятельность культурно-досуговых учреждений является организация досуга, формирование целей и задач для ликвидации проблемы, создание стратегии развития. В силу социально-экономических трудностей общества, к сожалению, в России наблюдается значительное количество безработных, отсутствие должного объема учреждений культуры. Если же говорить о понимании проблемы, то оно отсутствует не только у чиновников, но и у граждан, т.к. они не могут оценить все последствия духовной бедности, т.к.
...
1.2. Модели и признаки досуговой деятельности
Современная теория досуга предполагает использование широкого диапазона концепций, опирающихся на большинство макросоциологических теорий.
Известный французский социолог Ж. Дюмазедье является одним из более известных и крупных представителей социологов, рассматривающих досуг как функцию досуговых мероприятий. Этот теоретик представляет и уравнивает досуговую деятельность с отдыхом (рекреацией). Он изучает досуг как средство проявления творческих возможностей, спонтанного участия в общественной жизни, расширение сферы познания, свободного выбора, расслабления. Наибольший акцент в теории он уделяет именно рекреации.
При анализе многомерности исследовательских направлений и методологических подходов целесообразно рассматривать с позиции взаимоисключения
1. Поиск разнообразия и удовольствий;
2.1. Основные направления деятельности Ж. Р. Дюмазедье
Дюмазедье Жофр Роже - французский социолог, родившийся в 1915 году в Таверни.4 Он окончил Парижский и Германский университеты. Его иография тесно связана с историей досуга Франции, а в последствии его идеи и теории стали использоваться по всему миру. С 1952 г. ведет научную и преподавательскую работу в Центре научных исследований в качестве профессора Института социальных наук о труде.
С 1962 года Ж. Р. Дюмазедье является профессором Сорбонны, позднее - университета Р. Декарта, руководителем группы в национальном Центре научных исследований и группы по социологии досуга в Центре социологических исследований, сотрудничает в Центре по изучению урбанизма.
Ж. Р. Дюмазедье активно занимается общественной деятельности, является основателем фонда «Народ и культура», председателем постоянного комитета по исследованию моделей и досуга культурного поведения в Международной социологической ассоциации и др.
...
2.2. Вклад Ж. Р. Дюмазедье в развитие теории досуга
Исследователями, которые занимаются анализом проблем досуговой деятельности общества в российской и зарубежной практике зачастую в качестве основополагающих понятий используются «досуг» и «свободное время». Учеными-теоретиками эти понятия либо разделяются, либо отождествляются.
В западных странах в XX веке на регулярной основе проводились разнообразные многочисленные исследования досуговой деятельности общества, которые выполнялись как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне.
Это со временем привело к оформлению теории досуга как самостоятельной отрасли социологической науки, окончание формирования которой связывают с публикациями таких исследователей, как С. Паркер («Социология досуга», 1976) и Ж. Дюмазедье, написавшим его бессмертное создание «На пути к цивилизации досуга» и других. 7
Ж.
...
Заключение
В заключение обобщим результаты проведенного исследования и сформируем выводы. Анализ различных социологических теорий досуга показал, что проблемы, возникающие в сознании общества, основываются на различных причинах, не только законодательных, отсутствии финансовой поддержки, но и в сознательности граждан, наличии свободного времени и желании его проводить в свое удовольствие. При этом досуг является деятельностью, а не бездельем.
Одни теории говорят о том, что досуг является подготовкой к работе и методикой отдыха, однако вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга отражен в ином представлении. Оно заключается в том, что все условия уже есть, проблема в принятии и восприятии. Общество уже способно отдыхать для отдыха, а не для труда.
Цивилизация досуга – это модель развитой страны, которой, по сути, сегодня является Россия. Однако применение модели Ж. Дюмазедье в отечественных условиях является спорным.
Причина в большей степени заложена в понимании общества ценности отдыха.
...
1. Dumazedier J. So do logic cmpirique du loisirs. 1974.
2. Аванесова Г. А. Культурно-досуговая деятельность / Г. А. Аванесова. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 240 с.
3. Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р. Н. Азарова. – М.: Педагогика, 2005.
4. Асанова И. М. Организация культурно-досуговой деятельности / И. М. Асанова, С. О. Дерябина, В. В. Игнатьева. – М.: Академия, 2012. – 192 с.
5. Бачинин В. А. История западной социологии / В. А. Бачинин, Ю. А. Сандулов. – М.: Лань, 2002. – 384 с.
6. Березники, 1998. – С. 253
7. Вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга. – URL.: http://shpora.net/index.cgi?act=view&id=94297 (дата обращения: 13.10.2012)
8. Дюмазедье Жофр Роже (30.12.1915). – URL.: http://sociolog.in.ua/view_person.php?id=62 (дата обращения: 13.10.2012)
9. Запесоцкий А. С. Философия и социология культуры / А. С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2011. – 816 с.
10. Ирхин Ю. В. Социология культуры / Ю. В. Ирхин. – М.: Экзамен, 2006. – 528 с.
11. Коржева Э. М. Социология досуга //Современная западная социология. Словарь. М., 1990. - С. 91.
12. Лисовский, В.Т. Профилактика девиантного поведения подростков / В.Т. Лисовский. – М.:
13. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта / Л. И. Лубышева. – М.: Академия, 2010. – 272 с.
14. Матецкая А. В. Социология культуры / А. В. Матецкая, С. И. Самыгин. – М.: Феникс, 2007. – 320 с.
15. Сковородин А. Еvent-технологии развития детей и молодежи Монография. – ИТИП РАО, 2011. – 96 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
350 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую