все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Роль стереотипов мужественности и женственности спортсменов в популяризации спорта
- 19 страниц
- 2014 год
- 129 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение - 3
1.Термины и определения - 5
2. Роль стереотипа здорового образа жизни
в популяризации спорта - 7
3. Роль стереотипов мужественности и женственности
спортсменов в популяризации спорта 10
Заключение -- 15
Список использованной литературы -
Особую актуальность в последнее время приобретают вопросы здорового образа жизни молодежи. Молодежь сегодня – важнейший интеллектуальный, культурный и профессиональный резерв российского общества, от качества жизни и развития которого зависит судьба России. В своей статье Бариеникова Е.Е. приводит обзор авторов рассматривающих здоровый образ жизни с разных сторон [1]. Представители философско-социологического направления (П.А. Виноградов, Б.С. Ерасов, О.А. Мильштейн, В.А. Пономарчук, В.И. Столяров и др.) рассматривают здоровый образ жизни как глобальный социальный аспект, составную часть жизни общества в целом. В психолого-педагогическом направлении (Г.П. Аксёнов, В.К. Бальсевич, М.Я. Виленский, и др.) «здоровый образ жизни» рассматривается с точки зрения сознания, психологии человека, мотивации.
Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека, невозможно осуществить без пропаганды. Японцы метафорично и красиво назвали пропаганду войной мыслей.
Как считает Я.Н. Засурский, «пропагандистская деятельность средств массовой информации в любом современном обществе строится на внедрении в сознание людей его «ценностей» в виде системы стереотипов — стандартов поведения, социальных мифов, политических иллюзий». Стереотипизация, т.е. психологическое воздействие с помощью создания иллюзорных стереотипов, – один из главных методов пропаганды [1, c.178]. Стереотипы, выступающие в качестве стимула, призваны вызвать у человека реакцию – это чувства симпатии и антипатии, страха и гнева, любви и ненависти по отношению к тем или иным социальным явлениям. В ряду стереотипов можно выделить стереотип ЗОЖ, который создаётся символическим образом реальности, представленным на телевидении, в рекламе.
Молодёжная аудитория представляет благоприятный материал для внедрения определённых «схем» и «фреймов», среди которых фрейму – ЗОЖ отводится если не главное, то одно из ведущих мест.
В современном мире ежедневно различные формы, технологии, методы пропаганды оказывают сильнейшее влияние на сознание молодежи. Сегодня система пропаганды проходит очередной этап в своём развитии, ведь мир за последние пятнадцать лет сильно изменился, следовательно, меняются формы и средства пропаганды.
Актуальной темой являются и гендерные отношения в спорте. В настоящее время ряд ученых, кандидатов заняты данной проблемой. Тема затрагивает несколько отраслей знания: психологии, педагогики, социологии, физкультуры и спорта, и даже философии.
Над темой работают, Цикунова Н.С. (канд. психол. наук) «Гендерные характеристики личности спортсменов в маскулинных и фемининных видах спорта» (диссертация, 2003), Бондаренко Н.А. (канд. психол. наук) «Влияние полоролевых стереотипов на мотивацию и самоотношение спортсменов» (диссертация,2006), Родоманова С.С. «Социально-педагогические проблемы гендерных отношений в спорте» (диссертация, 2007).
Данная тема раскрыта в научных статьях, учебных пособиях таких авторов, как: Аверина М.В. «Проблематика гендерных трансформаций в современном спорте», Ворожбитова А.Л. «Гендер в спортивной деятельности», Дамадаева А.С. «Гендерные стереотипы относительно мужественности-женственности спортсменов разного пола», Соболева Т.С. «Пол, гендер, маскулинность и женский спорт», Судакова Ю.Е. «Гендерные стереотипы в спорте», Шахов Ш.К. «Гендерная психология спорта: культурно-образовательный аспект».
Ворожбитова А.Л. (аспирант Ставропольского государственного университета) в статье «Гендерные исследования в области физической культуры» приводит аналитический обзор и историю их развития [2].
8 источников. 2 электронные. Статьи из проф. литературы.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
