Реферат выполнен в срок, оригинальность высокая и не техническая. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Наука в эпоху Нового времени
- 26 страниц
- 2014 год
- 217 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Одним из основных отношений человека к окружающему миру является отношение познавательное. В зависимости от того, каким образом решаются проблемы познания, происходит формирование образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Многие исследователи подчеркивали тот факт, что знания позволяют предвидеть, а на этой основе действовать, изменяя природу, общество и самого человека.
Как известно, основное назначение научной деятельности заключается в получении знаний о реальности, и человечество накапливает их уже на протяжении многих эпох. Формирование научных знаний началось с VI в. до н.э., а формирование методов научного познания осуществлялось почти 25 веков.
Стоит обратить внимание на развитие методов познания в эпоху Нового времени. Первым и величайшим исследователем природы того времени был английский философ Фрэнсис Бэкон. В своих трудах он описал значимость и необходимость наблюдений и опытов с целью обнаружения истины, разработал метод эмпирического изучения природы, внес огромный вклад в дальнейшее развитие науки. Этим подчеркивается актуальность темы исследования, поскольку роль метода познания Бэкона неоценима.
Цель работы состоит в рассмотрении особенностей метода научного познания Ф. Бэкона и определение значения данного метода для последующего поколения ученых. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
1. Охарактеризовать становление науки в эпоху Нового времени.
2. Описать деятельность Ф. Бэкона как родоначальника эмпиризма.
3. Раскрыть сущность метода научного познания Ф. Бэкона.
4. Проанализировать влияние метода познания Ф. Бэкона на развитие науки.
Введение 3
Глава 1. Становление науки в эпоху Нового времени 4
1.1. Философские основания науки Нового времени 4
1.2. Эмпиризм Фрэнсиса Бэкона и его роль в развитии науки Нового времени 12
Глава 2. Особенности метода научного познания Ф. Бэкона и его значение для развития науки 17
2.1. Характеристика метода познания Ф. Бэкона 17
2.2. Влияние индуктивного метода познания Ф. Бэкона на развитие науки 22
Заключение 26
Список литературы 27
Развитие нового буржуазного общества в эпоху Нового времени породило ряд изменений не только в экономике, политике и социальных отношениях, но и в сознании людей. Главным фактором таких изменений была наука, и, главным образом, поиск оптимальных методов познания.
Перед философией XVII века стояла проблема познания, выразившаяся в двух направлениях: номиналистическое, опирающееся на опыт; и рационалистическое, предлагающее получать достоверное знание исключительно с помощью разума. Эти два направления предстают как эмпиризм и рационализм.
Ф. Бэкон как основоположник эмпиризма утверждал, что единственно правильным путем, который ведет к знанию, являются наблюдение, анализ, сравнение и эксперимент. Ученый, согласно Бэкону, должен идти в своих исследованиях от наблюдения единичных фактов к более широким обобщениям, то есть использовать индуктивный метод познания.
Влияние философии Бэкона на естествознание и последующее развитие философии велико. Применяемый им аналитический научный метод исследования явлений природы, разработка концепции необходимости экспериментального изучения природы сыграли огромную роль в достижениях науки.
Ряд исследователей рассматривали Бэкона как предшественника современной интеллектуальной жизни и пророка прагматической концепции истины. Учение родоначальника эмпиризма Бэкона оказало сильное влияние на последующее развитие науки и философии, способствовало становлению материализма Т. Гоббса, сенсуализма Дж. Локка и его последователей. Своеобразный призыв Бэкона к экспериментальному изучению природы явился стимулом для изучения науки и сыграл важную роль в создании научных организаций.
1. Алексеев, В.О. Философия. Конспект лекций / В.О. Алексеев. – М.: Эксмо, 2008. – 160 с.
2. Алексеев, П.В., Панин, А.В. Философия / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Проспект, 2013 – 592 с.
3. Голубинцев, В.О. Данцев, А.А. Любченко, В.С. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. - Ростов-н/Д: Феникс, 2013. – 512 с.
4. Горелов, А.А. Философия. Учебное пособие / А.А. Горелов. - М.: Кнорус, 2012. - 320 с.
5. Кальной, И.И., Сандулов, Ю.А. Философия для аспирантов / И.И. Кальнов, Ю.А. Сандулов. - 3-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2003. – 512 с.
6. Канке, В.А. Философия для экономистов / В.А. Канке. – М.: Омега-Л, 2013. – 464 с.
7. Кохановский, В.П., Жаров, Л.В., Яковлев, В.П. Философия. Конспект лекций / В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев. – М.: КноРус, 2013. – 192 с.
8. Светлов, В.А. Философия: Учебное пособие / В.А. Светлов. – СПб.: Питер, 2011. - 329 с.
9. Философия: Конспект лекций / Под ред. Ю.Е. Коробковой. - М.: МИЭМП, 2005. – 118 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
