Спасибо автору
Информация о работе
Подробнее о работе
Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией на логопедическом занятии в детском саду
- 70 страниц
- 2013 год
- 693 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией на логопедическом занятии в детском саду
Содержание
Введение
Глава I. Обзор литературы по проблеме исследования
1.1. Характеристика звукопроизношения старших дошкольников без нарушений речи
1.2. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с дизартрией
1.3. Характеристика нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией
Глава II. Организация, методики констатирующего эксперимента и анализ его результатов
2.1. Методики, организация логопедического обследования старших дошкольников
2.2. Результаты логопедического обследования дошкольников и их анализ
2.3. Особенности нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией по данным констатирующего эксперимента
Глава III. Обучающий эксперимент
3.1. Принципы диффиренцированного подхода при коррекции звукопроизношения у детей с дизартрией
3.2. Задачи и содержание коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией
Заключение
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Бадалян Л.О. Детская неврология: Учебная литература для сту-дентов медицинских институтов. – М., 1984. – 576 с.
2.Бельтюков В.И. Об усвоении детьми звуков речи. – М., 1964 – 91 с.
3.Винарская Е.Н. Клинические проблемы афазии (нейролингвисти-ческий анализ). - М., 1971. – 216 с.
4.Гуровец Г.В., Маевская С.И. К генезу фонетико-фонематических расстройств//Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. – М., 1989. - С. 67-78
5.Жинкин Н.И. Механизмы речи. - М., 1958. - 370 с.
6.Иванова А. И. Становление функций речи в онтогенезе. //Логопед. – 2006. - №3. – С. 24-31
7.Калягин В. А. Логопсихология. – М., 2006. – 302 с.
8.Карелина И.Б. Новые направления в коррекции минимальных дизартрических расстройств//Дефектология. 2000.№1. – С. 24 - 20.
9.Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. Посо-бие для логопеда. — М., 1985. — 207 с.
10.Киселёва В.А. Коррекционно-педагогическая работа по преду-преждению нарушения письма и чтения у старших дошкольников со стёртой формой дизартрии: автореф. дисс.канд. пед. н. – М., 2001. – 16 с.
11.Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. – М., 1961. – 305 с.
12.Леонтьев А.Н. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А.Н. Леонтьева. - М., 1973. - 368 с
13.Лопатина Л.В. Количественная характеристика нарушений зву-копроизношения у дошкольников со стертой дизартрией // Сборник «Про-блемы детской речи». Материалы межвузовской конференции / Отв. ред. С.Н. Цейтлин. – СПб., 1996
14.Лопатина Л. В. Особенности тембра голоса у дошкольников со стертой формой дизартрии. // Логопедия. – 2005. - №3. – С. 28 – 32
15.Лопатина Л.В., Позднякова Л. А. Нарушения ин6тонационного формления высказывания дошкольниками со стертой дизартрией //Логопедия. – 2004 - №1. – С. 53 – 60
16.Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Логопедическая работа в груп-пах дошкольников со стёртой формой дизартрии. - СПб., 1994 – 92 с.
17.Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1979. – 319 с.
18.Мартынова Р.И. Медико-педагогическая характеристика дисла-лии и дизартрии//Очерки по патологии речи и голоса. – М., 1963. – №2 – С. 34-48.
19.Мартынова Р.И. Сравнительная характеристика детей, страдаю-щих легкими формами дизартрии и функциональной дислалией //Расстройства речи и методы их устранения. – М., 1975
20.Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушение речи у детей с це-ребральным параличом. – М., 1985. – 189 с.
21.Овчинникова Т.С. Анализ умственной работоспособности детей с речевыми нарушениями. //Интегрированное обучение: проблемы и перспек-тивы. – СПб., 1996
22.Орфинская В.К. Принципы построения дифференцированной ме-тодики обучения алаликов на основе лингвистической классификации форм алалии//Хрестоматия по логопедии/под ред. Л.С. Волковой. Т. II - М., 1997. - С. 60 - 101
23.Панченко И.И. Особенности фонетико-фонематического анализа расстройств звукопроизношения и некоторые принципы лечебно-коррекционных мероприятий при дислалических и дизартрических наруше-ниях речи//Расстройство речи и голоса в детском возрасте. – М., 1973. - С. 152 - 160
24.Парамонова Л.Г. Нарушение звукопроизношения у детей. – СПб., 2005. – 224 с.
25.Серебрякова Н. В. Характер вербальных ассоциаций у дошколь-ников со стертой дизартрией, осложненной общим недоразвитием речи // Ло-гопедия. – 2006. – №2. – С. 10 – 20
26.Соботович Е.Ф. Принципы дифференцированной работы по уст-ранению недостатков фонематического развития у детей с неправильным произношением//IVнаучн. Сессия по дефектологии. – М., 1971. - С. 457 - 456
27.Соботович Е.А, Чернопольская А.Ф. Проявление стёртых дизарт-рий и методы их диагностики//Дефектология – 1974 №4. - С. 20 - 21.
28.Токарева О.А. Дизартрия//Расстройства речи у детей и подрост-ков. - М, 1969. – С. 114 - 155.
29.Чистович Л.А. Звуковой анализ речи. Изд. 2-е. - М., 1966. - 207 с.
30.Швачкин Н.Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольни-ка//Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. - М-Л., 1948. - С. 101 - 133
31.Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного воз-раста. Изд. 2-е. - М, 1961. – 207 с.
32.Эльконин Д.Б. Формирование умственного действия звукового анализа у детей дошкольного возраста//Докл. АПН РСФСР-вып.1 – 1957– С. 107-110
33.Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. – М., 1959. – 216 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
