Просто великолепный автор! Отзывчивый, адекватный, слушающий. Пишет грамотно, научно, но при этом понятно и по делу. Не один раз делал мне работы во время учебы, и диплом я решила заказать именно у него, так как доверие автор заслужил полностью. И результат - ПЯТЬ, причем с рекомендацией в магистратуру!!! Спасибо огромное! Рекомендую от всей души!
Информация о работе
Подробнее о работе
Ресурсы социальной мобильности и самооценка жизненных перспектив социально неблагополучными детьми
- 83 страниц
- 2013 год
- 374 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Ресурсы социальной мобильности и самооценка жизненных перспектив социально неблагополучными детьми
Содержание
Введение
Глава 1. Социальная мобильность и категория социально неблагополучных детей в РФ
1.1.Социальная мобильность: формы, принципы, каналы, ресурсы
1.2.Социально – неблагополучные дети в современной России и их социальные проблемы
1.3.Факторы возникновения категории неблагополучных детей
1.4.Самооценка и ценностные ориентации социально – неблагополучных детей
Глава 2. Исследование ресурсов социальной мобильности, самооценки и жизненных перспектив социально – неблагополучных детей в г. Екатеринбурге
2.1. Организация исследования ресурсов социальной мобильности, самооценки и жизненных перспектив социально – неблагополучных детей: методология, условия, инструментарий
2.2. Результаты исследования ресурсов социальной мобильности, самооценки и жизненных перспектив социально – неблагополучных детей в г. Екатеринбурге
2.3. Анализ результатов исследования ресурсов социальной мобильности, самооценки и жизненных перспектив социально – неблагополучных детей в г. Екатеринбурге
Заключение
Список литературы
"Список литературы
1.Аксарина Н. М. Воспитание детей раннего возраста. М.: Академия, 2007. - 300 с.
2.Альбицкий В. Ю., Cигал Т. М., Ананьин С. А. Состояние здоровья детей из социопатических семей // Росс. вестник перинатол. и педиатрии, 2004, № 1. C. 8-11.
3.Выхристюк О. Ф., Самсыгина Г. А., Корнюшин М. А. и др. Охрана здоровья детей из социально неблагополучных семей // Мат. VIII съезда педиатров России “Современные проблемы педиатрии”, М., 1998. C. 64.
4.Дыскин А. А. Критерии социальной дезадаптации детей с отклонениями в развитии // Педиатрия - 2006.-№ 3. - C. 83-88.
5.Дружинина Л. В. Усилить работу о детях — сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей // Педиатрия – 2005 - № 8. C. 3-8.
6.Дружинина Э. И., Коноплянник Н. И. Комплексная оценка здоровья как показатель эффективности динамического медицинского наблюдения за воспитанниками домов ребенка. Прогнозирование и комплексная оценка здоровья детей. – М.: Педагогика, 2008.
7.Елизаров А.Н. Ценностные ориентации как основной интегрирующий фактор этой социальной группы // Современная семья: проблемы и перспективы. Тез. докл. конф. Ростов-на-Дону: Рост. гос. ун-т, 2004. С. 6 – 8.
8.Ефименко О. В. Особенности состояния здоровья детей раннего возраста в домах ребенка // Автореф. дисс. канд. мед. наук. М, 1991. C. 23.
9.Заика Е.В., Крейдун Н.П., Ячина А.С. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением // Вопросы психологии. 2000. №4. С. 83 – 90.
10.Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия./А.И. Захаров – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 448 с.
11.Иорданова Г., Попандова М. Особенности социального поведения детей, выращиваемых в закрытых детских учреждениях // Педиатрия- 2006- № 1. C. 1-5.
12.Казберюк Н. А., Замотин Б. А. Медико-социальная характеристика детей, поступающих в Дом ребенка // Здравоохранение РФ, 2001, № 6. C. 16-18.
13.Контарева М. Г. Они не знают слова “мама” // Проблемы воспитания в детских домах. – 2008 -№ 1. C. 2-5.
14.Кочерова О. Ю., Потапова Г. Н., Филькина О. М., Жданова Л. А. и др. Особенности психического здоровья детей, воспитывающихся в дошкольных детских домах. Научные основы формирования здоровья семьи // Сборник научных трудов. - М.: МГУ, 2001. C. 120-121.
15.Лебединская К. С., Райская М. М., Грибанова Г. В. Подростки с нарушениями в агрессивной сфере - М.: Педагогика, 2008.
16.Мерлин В.С. Психология индивидуальности./В.С. Мерлин – М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж:Изд-во НПО «Модек», 2002. – 381 с.
17.Миронов Н. Е. Принципы охраны психического здоровья детей и подростков в специальных образовательных учреждениях // Российский педиатрический журнал – 2008 - №1. C. 12-16.
18.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы - М.:Тривола, 2005. C. 335.
19.Потапова Г. Н. Социальная адаптация и состояние здоровья детей, воспитывающихся в детских домах, профилактика их нарушений // Автореф. дисс. канд. мед. наук. - Иваново, 1994. C 24.
20.Франкл В. Человек в поисках смысла. //Сборник / Пер. с англ. и нем. М.: Прогресс, 2000.
"
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
