Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Информация о работе
Подробнее о работе
Взаимосвязь социальных сетей и личностного развития подростков
- 48 страниц
- 2015 год
- 309 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в России наложили определенный отпечаток на развитие личности современного подростка. Мощный поток новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий и социальные сети оказывают большое влияние на воспитание обучаемого и его личностного развития.
Применение компьютерных сетей ведет к значительным структурным и функциональным изменениям в психической деятельности подростка. Эти изменения затрагивают познавательную, коммуникативную и личностную сферы, потребностно-мотивационную регуляцию деятельность.
Актуальность данной темы связана с тем, что c внедрением социальные сети в жизнь подростка меняется его личностное развитие, по мере его пребывания в социальных сетях. Эти явные изменения сами социальные сети пользователи не замечают, либо отрицают, считая себя в социальных сетях такими же, какими они являются и в реальной жизни. Из ряда статей, таких .........
Введение………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Личностное развитие как источник и результат активности подрост-ка…..5
1.1. Вовлеченность в социальные сети как социально-психологическая пробле-ма..5
1.2. Особенности личностного развития у пользователей социальных сетей……...15
1.3. Анализ познавательных и прогностических возможностей социальных сетей.19
Глава 2. Эмпирическое исследование зависимости личностного развития
подростков от социальных сетей……………………………………………………..28
2.1. Обоснование гипотезы……………...........................................28
2.2. Методики и ход исследования…………………………………………………...29
2.3. Анализ и обсуждение результатов……………………………………………….34
Заключение…………………………………………………………………………….44
Список литературы……………………………………………………………………46
Приложения……………………………………………………………………………50
Цель работы: изучить специфику личностного развития у пользователей вовлеченных в социальные сети с разной степенью интенсивности.
Структурно работа состоит согласно поставленным целям и задачам.
1. Ананьев Б.Г. Подросток как предмет познания/ http://www.koob.ru/ananyev_b_g/
2. Артемьева Е.Ю. Психология и математика. Модели субъективного мира // http://www.koob.ru/common_psychology/
3. Белинская Е.П. К проблеме групповой динамики сетевого сообщества. 2-ая Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. М., 2000. С.249-251.
4. Бодалев А.А. Восприятие и понимание подростка подростком. - М.: Изд-во МГУ, 2002. - 200 с.
5. Бурлаков И. В. Психология компьютерных сетей СПб,: Изд-во КНОРУС. С. 270
6. Виноградова Т.Ю. Специфика общения в социальных сетях/ http://www.philology.ru/linguistics1/vinogradova_t-04.htm
7. Войскунский А. Е. Феномен зависимости от социальные сети. Гуманитарные исследования в социальных сетях М.: Изд-во Эксмо, 2000. С. 321
8. Гравин А.А. Виртуальная коммуникация как синтез письменной и уст-ной речи. М.: Изд-во Олма-Пресс, 2003. С. 352
9. Жичкина А.С. Социально-психологические аспекты общения в социаль-ных сетях. http://flogiston.ru/projects/articles/refinf.shtml
10. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // http://www.psychology.ru/Library/
11. Зинченко В. П. Проблема внутреннего и внешнего как становление и реализация личностного развития // http://web.psyho.ru/books/psyhoanalys/book15.htm
.........................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
