Студенческая работа на тему:

Цель работы – всесторонне охарактеризовать щелочность почвы, а также приемы ее регулирования.

Курсовая работа Сельское и рыбное хозяйство

Создан заказ №2362783

27 октября 2017

Цель работы – всесторонне охарактеризовать щелочность почвы, а также приемы ее регулирования.

Как заказчик описал требования к работе:

Необходимо написать и оформить курсовую работу по сельскому и рыбному хозяйству. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Физико-химическая поглотительная способность почв (обменная) – это способность коллоидных (илистых) частичек почвы удерживать и обменивать ионы с почвенным раствором. Водный раствор, окружающий почвенные частицы, содержит значительное количество веществ, диссоциированных на ионы – катионы (заряжены положительно, такие как Na+, K+, Mg2+, Ca2+, H+, F3+) и анионы (заряжены отрицательно – Cl-, SO42-, PO43-, NO32-). (работа была выполнена специалистами author24.ru) Она определяет физико-химические свойства почв, такие как кислотность, щелочность, буферная способность, которые в свою очередь определяют агрономические и лесорастительные свойства почв и почвенное плодородие. Реакция среды имеет существенное значение для направленности почвенных процессов и уровня почвенного плодородия. Кислотно-щелочные условия зависят от типов почв, их подтиповых, родовых различий и могут колебаться в широких пределах. Черноземы, коричневые почвы, сероземы характеризуются нейтральными условиями. Щелочная реакция наблюдается у солонцов и солонцеватых почв Повышенная кислотность и повышенная щелочность почв во всем мире ограничивают продуктивность культурных растений. Степень кислотности или щелочности – это относительное количество в почве ионов водорода Н+, выраженное в единицах рН по шкале теоретических (возможных) значений от 1 до 14. Поскольку шкала логарифмическая, изменение рН всего на одну единицу означает десятикратное изменение кислотности или щелочности. Например, почва с рН = 5 в 10 раз превышает кислотность почвы, рН которой составляет 6, а почва с рН = 4 в 100 превышает кислотность почвы с рН = 6. Почвы со значением рН = 7 считаются нейтральными, а те, в которых это значение ниже, – кислыми, выше – щелочными. Почвы с рН ниже 6,6 в сельскохозяйственном производстве считаются кислыми. Для пшеницы значение рН между 5,5 и 7,5 является самым благоприятным для роста пшеницы и формирования высокого урожая. Но указанные значения рН могут быть разными для разных почв, разных мест выращивания и разных сортов пшеницы. В кислых почвах концентрация обменных кислотных катионов алюминия и марганца будет больше, чем концентрация основных катионов кальция, магния, калия и натрия, а в щелочных почвах наоборот. Считается, что для растения пшеницы питательные вещества оптимально доступны при значениях рН от 6 до 7 (рис. 2). При снижении указанного значения рН доступность ключевых питательных элементов либо очень снижается, либо повышается настолько, что элементы становятся токсичными для растения. Кислотность и щелочность также влияют на многие биологические процессы, протекающие в почве, а также на болезнетворные организмы, причиняющие вред пшенице, клубеньковые бактерии, которые развиваются на корнях бобовых растений и способны поглощать азот из атмосферы. Азот хорошо связывается клубеньковыми бактериями в нейтральных или щелочных почвах, а в кислых почвах этот процесс угнетается [1]. Учитывая вышеизложенное вопрос рассмотрения щелочности почвы и приёмов ее регулирования является актуальным. Цель работы – всесторонне охарактеризовать щелочность почвы, а также приемы ее регулирования. Цель работы достигается выполнением следующих задач: - оценить реакцию почвы и природу щелочности; - привести типы щелочности; - описать щелочные почвы; - проанализировать приёмы регулирования щелочностиПосмотреть предложения по расчету стоимости