Студенческая работа на тему:

Психолого-педагогические аспекты вокальной подготовки детей и подростков России в 2010-е годы

Дипломная работа Музыка

Создан заказ №1463611

11 ноября 2016

Психолого-педагогические аспекты вокальной подготовки детей и подростков России в 2010-е годы

Как заказчик описал требования к работе:

Нужна дипломная работа по музыке. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Вокальная подготовка детей с введением новых федеральных государственных требований и стандартов вышла за рамки предмета общеразвивающей направленности. В детских музыкальных школах и школах искусств несколько десятилетий назревала потребность в обучении детей академическому вокалу. В школы привлекались профессиональные педагоги-вокалисты, разрабатывались специальные программы и методические пособия. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Всё это открыло новые возможности для юных музыкантов-вокалистов. 16 июля 2013 г. Приказом Министерства культуры России № 998, в соответствии со статьёй 83 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» был утверждён перечень дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств. В настоящее время детские школы искусств, с учётом федеральных государственных требований, работают по общеразвивающим и предпрофессиональным программам. Последние направлены на то, чтобы как можно раньше выявить индивидуальные способности и создать педагогические условия для успешного развития одарённых детей. Для них музыка может стать профессией. Выявилась и существенная проблема: в перечне предпрофессиональных программ отсутствует академический вокал. Только по программе «Хоровое пение» учащиеся один час в неделю занимаются сольным пением. Сложившаяся ситуация объясняется такими обстоятельствами, как: во-первых, малое число вокалистов, целенаправленно занимающихся детскими голосами;Посмотреть предложения по расчету стоимости